[发明专利]一种幼儿园智能教保管理系统

权利要求书

1.一种幼儿园智能教保管理系统，其特征在于：包括中端计算机、手机终端、门禁自动门、GPS定位模块、时间模块、红外线测温计、语音播放器、室内摄像头、投影仪、屏幕墙及户外版块 ，

所述手机终端下载家长APP，再通过网络访问中端计算机所上传的仅与自家幼儿相关的信息；

所述中端计算机内设有信息存储模块，所述信息存储模块包括幼儿信息存储模块、音乐素材存储模块及监控视频存储模块；其中，所述幼儿信息存储模块中为每个幼儿建立了个人档案；

所述室内摄像头用于拍摄门禁自动门处的画面和室内的画面，并将此些画面传送给中端计算机，所述中端计算机用于接收室内摄像头的拍摄画面，且对画面中的幼儿进行人脸识别以判断幼儿的身份；

所述GPS定位模块佩戴在幼儿身上用于定位幼儿的位置，并将幼儿的位置信息传送给中端计算机，所述中端计算机在接收GPS定位模块所传的信息后用于控制门禁自动门的打开和关闭，所述中端计算机用于对幼儿进行身份识别后按照幼儿所处的年龄段控制语音播放器播放与该幼儿所处年龄段相适应的语音和幼儿进行语音对话，所述中端计算机在幼儿远离园区时用于控制语音播放器进行幼儿远离园区安全范围的语音报警；

所述红外线测温计用于检测幼儿的体温，并将体温数据传送给中端计算机，所述中端计算机对幼儿进行身份识别后将所接收的体温数据存储到幼儿信息存储模块中该幼儿的个人档案内；所述中端计算机用于在幼儿体温出现异常时控制语音播放器进行体温异常语音报警；

所述中端计算机用于控制投影仪向屏幕墙上投放VR实景演练视频；

所述中端计算机基于体感控制技术用于控制投影仪向屏幕墙上投放互动教学视频；

所述户外版块包括音乐播放平台和迷宫版块，

所述音乐播放平台包括红外线光电开关、供电电源及音乐播放器，所述红外线光电开关的两端接供电电源的正负极后构成的闭合电路与中端计算机相连，所述中端计算机用于根据接通的红外线光电开关来控制音乐播放器播放音乐素材存储模块中与该红外线光电开关相对应的音乐；

所述迷宫版块包括设于迷宫旁的户外摄像头、设于迷宫各通道内的迷宫自动门及迷宫语音播放器，所述户外摄像头用于拍摄迷宫处的画面并传送给中端计算机，所述中端计算机用于当幼儿进入迷宫版块后对由迷宫摄像头所拍摄的画面中的幼儿进行身份识别后用于控制迷宫语音播放器播放与该幼儿所处年龄段相适应的问答语音与该幼儿进行语音对话，所述中端计算机在幼儿回答迷宫语音播放器所播放的语音问题后用于控制该幼儿所处位置的迷宫自动门的开启或关闭；

所述中端计算机用于控制时间模块记录各项信号的接收时间和各项命令发布的时间。

2.如权利要求1所述的一种幼儿园智能教保管理系统，其特征在于：所述中端计算机内设置有视频捕捉模块。

3.如权利要求1所述的一种幼儿园智能教保管理系统，其特征在于：所述门禁自动门外设有楼梯，所述楼梯的每个台阶为音乐台阶。

4.如权利要求3所述的一种幼儿园智能教保管理系统，其特征在于：所述音乐台阶包括电池、音乐铃和开关，电池、音乐铃和开关串联形成闭合电路，所述开关设于台阶内。

5.如权利要求3所述的一种幼儿园智能教保管理系统，其特征在于：所述音乐台阶包括音乐铃和压力传感器，所述压力传感器设于台阶内，压力传感器连接中端计算机，所述中端计算机在接收到压力传感器的压力信号后控制音乐铃播放与该台阶内的压力传感器所对应的铃声。

6.如权利要求1-5的任意一项所述的一种幼儿园智能教保管理系统，其特征在于：所述VR实景演练视频包括VR火灾实景演练视频、VR地震实景演练视频、VR角色体验实景演练视频和VR社会生活历练实景演练视频。

7.一种基于权利要求6所述的幼儿园智能教保管理系统的使用方法，其特征在于，包括以下步骤：

a、门禁系统

a1、所述门禁系统由GPS定位模块、门禁自动门、室内摄像头、语音播放器、时间模块及中端计算机构成，当幼儿走向门禁自动门时，中端计算机接收到GPS定位模块的定位信息，控制门禁自动门开启，使幼儿进入室内，同时通过时间模块记录幼儿进入室内的时间；

a2、幼儿进入室内后，室内摄像头拍下此幼儿的画面，中端计算机首先对画面中的幼儿进行身份识别，然后根据该幼儿所处的年龄段控制语音播放器播放与该幼儿所处年龄段相适应的语音和幼儿进行语音对话；

a3、中端计算机将接收到的室内摄像头所拍摄的幼儿入园画面存储到监控视频存储模块内，同时存储到幼儿信息存储模块中该幼儿的个人档案内；其中，所述幼儿信息存储模块中为每个幼儿建立了个人档案；

a4、中端计算机同时通过时间模块记录幼儿入园的时间，并将该时间一并存储到幼儿信息存储模块中该幼儿的个人档案内；

b、晨检系统

b1、所述晨检系统由红外线测温计、室内摄像头、语音播放器、时间模块及中端计算机构成，所述红外线测温计设于门禁自动门旁，通过红外线测温计检测幼儿的体温并传送给中端计算机，同时，中端计算机对室内摄像头所拍摄的进行体温测量的幼儿进行身份识别，

b2、中端计算机将接收到的室内摄像头所拍摄的幼儿体温测量的画面存储到监控视频存储模块内，同时将幼儿体温测量的视频和该幼儿的体温数据存储到幼儿信息存储模块中该幼儿的个人档案内；

b3、中端计算机同时通过时间模块记录幼儿体温测量的时间，并将该时间一并存储到幼儿信息存储模块中该幼儿的个人档案内；

c、互动教学系统

c1、所述互动教学系统由室内摄像头、投影仪、屏幕墙、时间模块及中端计算机构成，中端计算机基于体感控制技术由投影仪向屏幕墙上投放互动教学视频，幼师和幼儿随着身体动作进行体感互动教学，并由室内摄像头拍摄幼师和幼儿的互动教学画面传送给中端计算机；

c2、中端计算机将接收到的幼师和幼儿的互动教学视频存储到监控视频存储模块内，同时存储到幼儿信息存储模块中该幼儿的个人档案内；

c3、中端计算机同时通过时间模块记录互动教学的时间，并将该时间一并存储到幼儿信息存储模块中该幼儿的个人档案内；

d、VR实景演练

d1、所述VR实景演练由室内摄像头、投影仪、屏幕墙、时间模块及中端计算机构成，中端计算机基于VR技术由投影仪向屏幕墙上投放VR实景演练的场景，幼师按照VR实景演练的场景指引幼儿进行场景演练；

d2、中端计算机将接收到的由室内摄像头所拍摄的场景演练视频存储到监控视频存储模块内，同时存储到幼儿信息存储模块中该幼儿的个人档案内；

d3、中端计算机通过时间模块记录进行场景演练的时间，并将该时间一并存储到存储到幼儿信息存储模块中该幼儿的个人档案内；

e、音乐播放平台

e1、当其中一个红外线光电开关闭合后，中端计算机接收到该红外线光电开关闭合后的信号；

e2、中端计算机在音乐素材存储模块中寻找到与该红外线光电开关相对应的音乐，再控制音乐播放器播放此音乐；

f、迷宫版块

f1、当中端计算机通过GSP定位模块所传位置信息判断出幼儿进入迷宫版块后，中端计算机对由迷宫摄像头所拍摄的画面中的幼儿进行身份识别，

f2、中端计算机根据幼儿所处的年龄段控制迷宫语音播放器播放与该幼儿所处年龄段相适应的问答语音与该幼儿进行语音对话；

f3、若幼儿回答对迷宫语音播放器所播放的问题，则中端计算机控制门禁自动门开启，幼儿继续闯关；

f4、中端计算机将接收到的由迷宫摄像头所拍摄的幼儿在迷宫内的活动视频存储到监控制品存储模块内，同时存储到幼儿信息存储模块中该幼儿的个人档案内；

d3、中端计算机通过时间模块记录幼儿在迷宫内活动的时间，并将该时间一并存储到存储到幼儿信息存储模块中该幼儿的个人档案内。