[发明专利]一种英语教学用单词认知与使用设备

说明书

本发明涉及一种教学设备，尤其涉及一种英语教学用单词认知与使用设备。本发明要解决的技术问题是提供能够使学生的学习兴趣提高、教师不需要长时间进行批改的一种英语教学用单词认知与使用设备。为了解决上述技术问题，本发明提供了这样一种英语教学用单词认知与使用设备，包括有支架、固定板、安装板、连接板、第一轴承座等；两根支架上端通过焊接的方式安装有固定板，固定板下侧通过焊接的方式均布有三个安装板。本发明达到了能够使学生的学习兴趣提高、教师不需要长时间进行批改的效果，通过采用学生参与设备的操作来对学生进行单词的学习和检验的方式，不但能够吸引学生的注意力从而提高学习效率，还能够使学生对机械进行一定程度的了解。

技术领域

本发明涉及一种教学设备，尤其涉及一种英语教学用单词认知与使用设备。

背景技术

英语教学是指，对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程。英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容。英语教学是一个循序渐进的过程，无论是对于英语是或者不是第一语言的人来说，英语学习在全球化快速发展的今天都是至关重要的。

目前在对学生进行英语教学时，尤其是在单词的认知和使用时，也就是教师需要对学生进行单词的拼写时，大部分都是采用教师在教室里说出来，然后学生写在纸上，再上交给教师进行批改，但是这样存在的缺点是学生对此学习方法感到无趣，不能很多的吸引学生的学习兴趣，并且在听写完毕后，也需要教师对学生的测验进行批改，这样需要耗费教师很长的时间。

因此亟需研发一种能够使学生的学习兴趣提高、教师不需要长时间进行批改的英语教学用单词认知与使用设备来克服目前对学生进行英语教学时存在学生的学习兴趣不高、教师需要很长时间进行批改的缺点。

发明内容

（1）要解决的技术问题

本发明为了克服目前对学生进行英语教学时存在学生的学习兴趣不高、教师需要很长时间进行批改的缺点，本发明要解决的技术问题是提供能够使学生的学习兴趣提高、教师不需要长时间进行批改的一种英语教学用单词认知与使用设备。

（2）技术方案

为了解决上述技术问题，本发明提供了这样一种英语教学用单词认知与使用设备，包括有支架、固定板、安装板、连接板、第一轴承座、第一转杆、第一字母转盘、连接块、第一指针、第二轴承座、第二转杆、第二字母转盘、第二指针、第一转轮、第二转轮和第一传动条，两根支架上端通过焊接的方式安装有固定板，固定板下侧通过焊接的方式均布有三个安装板，三个安装板左右两侧各通过焊接的方式安装有连接板，每一组与安装板连接的两个连接板内下侧通过螺栓连接的方式安装有第一轴承座，第一轴承座内连接有第一转杆，第一转杆右侧连接有第一字母转盘，每一组的右侧连接板前侧下方通过焊接的方式安装有连接块，连接块下侧左方通过焊接的方式安装有第一指针，第一指针位于第一字母转盘前侧，每一组与安装板连接的两个连接板内上侧通过螺栓连接的方式安装有第二轴承座，第二轴承座内连接有第二转杆，第二转杆右侧连接有第二字母转盘，每个安装板前侧通过焊接的方式安装有第二指针，第二指针位于第二字母转盘前侧，第二转杆左侧连接有第一转轮，第一转杆左侧连接有第二转轮，第二转轮与第一转轮之间连接有第一传动条。

优选地，还包括有移动调节装置，移动调节装置包括有导轨、导套、连接杆、转轴、第一齿轮、摇把和第二齿轮，两根支架下侧之间设有移动调节装置，两根支架下侧之间通过焊接的方式安装有导轨，导轨上滑动式连接有导套，导套上侧左方通过焊接的方式安装有连接杆，连接杆右侧上方旋转式连接有转轴，转轴右端连接有第一齿轮，第一齿轮右侧旋转式连接有摇把，每个第一转杆中部连接有第二齿轮，第二齿轮与第一齿轮啮合。

优选地，还包括有螺杆和压块，导套下侧中部开有螺纹孔，螺纹孔内旋有螺杆，螺杆与螺纹孔配合，螺杆上端旋转式连接有压块。