[发明专利]学习用显示装置

说明书

本发明涉及一种学习用显示装置。所述学习用显示装置包括移动座、连接杆以及学习用液晶显示屏；所述连接杆安装于所述移动座上；所述学习用液晶显示屏夹持于所述连接杆上，所述学习用液晶显示屏包括中框以及设置于所述中框中的显示模组与背光模组，所述显示模组与所述显示模组层叠设置，所述背光模组包括多个LED灯珠、反射膜与导光板，所述多个LED相互间隔设置，所述导光板设置于所述反射膜上，且所述导光板的一侧对准所述多个LED灯珠，所述导光板包括相对设置的反射面与出光面，所述出光面上设置有多个导光条，所述反射面朝向所述反射膜，所述反射面上凸设有多个椭圆形增光点。所述学习用显示装置的展示效果较好。

技术领域

本发明涉及一种学习用显示装置。

背景技术

随着电子技术的发展，目前市场上出现的学习用显示装置一般为IPAD或点读机等。为了使得学习用显示装置能够移动，以配合学习者使用。学习用显示装置可以包括移动座、连接杆以及学习用液晶显示屏，所述连接杆设置于所述移动座上，所述学习用液晶显示屏夹持于所述连接杆上，并与控制器连接。控制器内储存有各种课件，所述控制器可以控制所述学习用液晶显示屏显示各种学习页面。例如，所述学习用液晶显示屏的背光模组中设置有导光板，由于导光板的出光面上的出光微结构的聚光作用，导致导光板的角落光线较暗，从而使得显示屏的角落光线较暗，影响了展示效果。

发明内容

基于此，有必要提供一种展示效果较好的学习用显示装置。

一种学习用显示装置，包括移动座、连接杆以及学习用液晶显示屏；所述连接杆安装于所述移动座上；所述学习用液晶显示屏夹持于所述连接杆上，所述学习用液晶显示屏包括中框以及设置于所述中框中的显示模组与背光模组，所述显示模组与所述显示模组层叠设置，所述背光模组包括多个LED灯珠、反射膜与导光板，所述多个LED相互间隔设置，所述导光板设置于所述反射膜上，且所述导光板的一侧对准所述多个LED灯珠，所述导光板包括相对设置的反射面与出光面，所述出光面上设置有多个导光条，所述反射面朝向所述反射膜，所述反射面上凸设有多个椭圆形增光点，所述导光板朝向所述多个LED灯珠的一侧形成有入光面，所述入光面的相对两端分别形成有弧形倒角，所述反射面上形成有两个补偿区，所述两个补偿区分别邻近所述两个弧形倒角，所述补偿区上凸设有多个补偿条，所述多个补偿条均与所述弧形倒角的顶点的切线平行。

在其中一个实施方式中，所述两个补偿区均为三角形区域，所述两个补偿区对称设置。

在其中一个实施方式中，所述多个补偿条之间的间距小于所述多个导光条之间的间距。

在其中一个实施方式中，所述导光条的横截面为半圆形，所述多个导光条之间的间距均相等。

在其中一个实施方式中，所述入光面为平面，所述导光条的延伸方向与所述入光面垂直。

在其中一个实施方式中，所述导光板的厚度沿远离所述入光面的方向逐渐增大。

在其中一个实施方式中，所述补偿区上的多个补偿条的宽度相异设置。

在其中一个实施方式中，所述显示模组包括依次层叠设置的TFT模块、液晶层与滤光模块，所述TFT模块设置于所述导光板上。

在其中一个实施方式中，所述TFT模块包括玻璃基板和间隔设置在所述玻璃基板上的TFT电极与公共电极。

在其中一个实施方式中，所述连接杆包括依次连接的第一连接杆部、第二连接杆部与第三连接杆部，所述学习用液晶显示屏的中框夹持于所述第三连接杆部的端部上。

由于所述反射面上形成有两个补偿区，所述两个补偿区分别邻近所述两个弧形倒角，所述补偿区上凸设有多个补偿条，所述多个补偿条均与所述弧形倒角的顶点的切线平行，因此可以将所述入光面引入的光线可以经由所述多个补偿条引入所述补偿区内，进而提高所述两个补偿区的亮度，进而提高所述导光板的出光均匀性，使得所述学习用显示装置的展示效果较好。