[发明专利]一种数学建模教学学习系统

说明书

技术领域

本发明涉及教学领域，特别涉及一种数学建模教学学习系统。

背景技术

数学是门神圣的学科，是无数学者研究的成果。它不仅在我们的日常生活中给予很多的帮助，对于人类经济以及社会的进步也起到了巨大的促进作用。因此学好数学对我们是至关重要的。如何学好数学已经成为大家探讨的话题。

传统的数学教育通常注重数学习题的训练，教师和家长通过购买大量的复习资料，或者给孩子报各种数学辅导班，培养孩子的数学能力。数学是一门抽象的学科，数学的公式以及定理都需要通过大量的习题演练来帮助学生掌握及巩固，学生在大量的习题面前往往会失去学习数学的动力及兴趣。

在上课期间，由于教师要面对多数学生，所以在讲解课题的时候，往往缺乏针对性，同时由于授课时间的规定，多数学生会存在对上课所授知识不理解的情况。

发明内容

本发明的目的是提供一种数学建模教学学习系统，以解决上述背景技术中提出的问题。

本发明提供了一种数学建模教学学习系统，包括学生学习单元、教师评价单元、显示器、教学管理单元、建模方法汇总单元、语言模块以及无线通信模块；所述学生学习单元用于统计日常训练试题的成绩、期末考试成绩以及学习中遇到的疑难问题，并将所统计到的日常训练试题的成绩、期末考试成绩以及学习中遇到的疑难问题信息实时发送给所述中央处理器；所述教学管理单元用于实时记录教师的备课量信息、学生预习课程的信息以及课堂纪律信息，并将所记录的教师的备课量信息、学生预习课程的信息以及课堂纪律信息实时发送给所述中央处理器；所述中央处理器用于实时接收所述学生学习单元所发送的日常训练试题的成绩、期末考试成绩以及学习中遇到的疑难问题信息并发送给教师评价单元；所述中央处理器还用于实时接收所述教学管理单元所发送的教师的备课量信息、学生预习课程的信息以及课堂纪律信息并发送给无线通信模块；所述教师评价单元用于实时接收所述中央处理器所发送的日常训练试题的成绩、期末考试成绩以及学习中遇到的疑难问题信息，教师评价单元对接收到的日常训练试题的成绩、期末考试成绩以及学习中遇到的疑难问题信息分别进行试题评分、考试成绩统计分析以及疑难问题解答分析，同时把试题评分、考试成绩统计分析以及疑难问题解答分析结果通过显示器进行显示；所述无线通信模块用于实时接收所述中央处理器所发送的教师的备课量信息、学生预习课程的信息以及课堂纪律信息，无线通信模块同时将接收到的教师的备课量信息、学生预习课程的信息以及课堂纪律信息发送给教学管理中心和家长中心；所述语言模块用于通过语音模式播放试题解析过程并可以根据需要选择语言的种类。

较佳地，所述中央处理器还信号连接有视频讲解模块，所述视频讲解模块用于存储与各种试题相对应的讲解视频数据。

较佳地，所述中央处理器还信号连接有知识点查询模块，所述知识点查询模块用于学生对课程中所涉及的知识点进行查询。

较佳地，所述中央处理器还信号连接有经典模型数学数据库，所述经典模型数学数据库用于储存各类经典数学模型及其建模解模过程。

较佳地，所述经典模型数学数据库信号连接有数据更新单元，所述数据更新单元用于通过3G网络、Wi-Fi网络方式更新经典数学模型数据库。

较佳地，所述中央处理器还信号连接有资源共享模块，所述资源共享模块方便学生及时下载学习，实现教学资源的共享，并用于实现学生之间、学生和教师之间的互动，通过在线的交流和问答形式，激发学生的学习兴趣。

较佳地，所述中央处理器是MSP430单片机或型号为OMRON CP1E-N20DR-D的PLC控制器。

较佳地，所述无线通信模块是3G无线通信模块、4G无线通信模块或WIFI模块。

本发明提供的数学建模教学学习系统，可以将学生老师上课过程的数据采集下来，用于课后学习；通过学生学习单元、教师评价单元，将学生练习和教师评价很好的结合在一起，针对性强，且可以通过数据共享模块，对试题进行打印进行再次练习，同时把语言模块和视频讲解模块结合在一起，有效的提高了学生的学习质量。

附图说明

图1为本发明提供的系统图。

具体实施方式

下面结合附图，对本发明的一个具体实施方式进行详细描述，但应当理解本发明的保护范围并不受具体实施方式的限制。