[发明专利]一种基于用户交互的视频课程播放方法

权利要求书

1.一种基于用户交互的视频课程播放方法，其特征在于，所述方法包括下列步骤：

1)播放教学课程视频，同时捕捉用户的表情信息；

2)根据步骤1)中捕捉的表情信息，自动调整教学课程视频的播放参数；

3)判断用户是否认可播放参数的调整，若否则还原上一次的播放参数并返回步骤1)，若是则直接返回步骤1)。

2.根据权利要求1所述的基于用户交互的视频课程播放方法，其特征在于，所述步骤2)包括：

21)判断步骤1)中捕捉的表情信息持续时间是否超过规定阈值时间，若是则进入步骤22)，若否则返回步骤1)；

22)根据步骤21)中持续时间超过规定阈值时间的表情，自动调整教学课程视频的播放参数。

3.根据权利要求2所述的基于用户交互的视频课程播放方法，其特征在于，所述规定阈值时间为30～90秒。

4.根据权利要求2所述的基于用户交互的视频课程播放方法，其特征在于，所述步骤22)包括：

221)判断步骤21)中持续时间超过规定阈值时间的表情是否为开心、轻松或不耐烦，若是则加快教学课程视频的播放速度参数并进入步骤3)，若否则进入步骤222)；

222)判断步骤21)中持续时间超过规定阈值时间的表情是否为疑惑或难过，若是则减慢教学课程视频的播放速度参数并进入步骤3)，若否则进入步骤223)；

223)保持当前的教学课程视频的播放速度参数不变，进入步骤3)。

5.根据权利要求1所述的基于用户交互的视频课程播放方法，其特征在于，所述步骤3)包括：

31)记录进行教学课程视频播放参数调整的开始时间点，以及开始时间点前的播放参数；

32)在用户交互界面上弹出播放参数的调整内容提示框，并接收用户的反馈结果；

33)根据步骤32)中接收的反馈结果判断是否用户是否认可播放参数的调整，若否则进入步骤34)，若是则直接返回步骤1)；

34)调整教学课程视频的播放时间至步骤31)中记录的开始时间点，同时还原步骤31)中记录的播放参数，并返回步骤1)。

6.根据权利要求5所述的基于用户交互的视频课程播放方法，其特征在于，所述调整内容提示框包括教学课程视频的播放参数调整内容和播放参数调整同意选择框。

7.根据权利要求5所述的基于用户交互的视频课程播放方法，其特征在于，所述步骤31)还包括：在开始时间点处，读取对应的知识点内容并进行相应标记。

8.根据权利要求7所述的基于用户交互的视频课程播放方法，其特征在于，所述相应标记包括：将与加快播放速度参数的对应知识点标记为已掌握知识点或将与减慢播放速度参数的对应知识点标记为疑难知识点。

9.根据权利要求7所述的基于用户交互的视频课程播放方法，其特征在于，所述步骤34)还包括：对开始时间点处对应的知识点内容，取消相应标记。