[发明专利]消防标识识别培训系统及方法在审

专利信息
申请号: 201711022196.4 申请日: 2017-10-27
公开(公告)号: CN107578650A 公开(公告)日: 2018-01-12
发明(设计)人: 丁林海;郑文娇;赵婧 申请(专利权)人: 青岛海丽应急安全管理咨询有限公司
主分类号: G09B5/02 分类号: G09B5/02;G09B7/02
代理公司: 北京中北知识产权代理有限公司11253 代理人: 孙静静
地址: 266000 山*** 国省代码: 山东;37
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摘要:
搜索关键词: 消防 标识 识别 培训 系统 方法
【说明书】:

技术领域

发明属于培训演示技术领域,尤其涉及一种用于消防知识培训的消防标识识别培训系统及方法。

背景技术

现如今,人们面对的生存风险,不断加大,火灾等隐患也日益明显,因此消防安全对人们来说越发的重要,然而消防安全知识的普及又特别的匮乏,尤其是消防安全标识,它离普通的大众生活较远,目前的宣传手段仍然依靠发宣传册,这种方法很难达到理想的效果,人们对消防标识没有太多的认识热情和关注度。

目前,市面上还没有一款产品是能够提高人们对消防标识的认知,更加缺少能够极大吸引人们注意力、寓教于乐、快速培训人们对消防标识认知的培训系统。

发明内容

本发明要解决的技术问题是如何克服现有技术的不足,提供消防标识识别培训系统及方法。

本发明为实现上述目的采用的技术方案是:消防标识识别培训系统,包括:显示器、控制器、操作面板、至少8组的消防标识灯,随机分布在显示器的周围,所述显示器与操作面板之间连接有控制器,而消防标识灯也与控制器连接,所述操作面板设有三组,并排放置于显示器的前侧,而每组操作面板上均设置有三组用于抢答的答题按钮,

进一步,操作面板固定在立柱上,而所述立柱位于所述显示器的前侧。

进一步,消防标识灯包括灯珠和以印有消防标识图标为灯罩的面板,消防标识灯之间电连接,在进行标识识别培训时,消防标识灯亮起,对所述显示器上显示的图案形成对答题者的判断干扰

一种消防标识培训方法,其特征在于:包括以下步骤:

(1)通过显示屏1显示与消防标识的题目,并配置与操作面板上的按钮相对应的答案;

(2)消防标识灯随着题目的出现而全部亮灯;

(3)与操作面板数量一直的答题者分别站在各自独立的操作面板前,通过观看显示器上的有关消防标识的题目,进行题目答案选择;

(4)答题者通过触碰对应的按钮,选择对应的认为正确的答案;

(5)控制器接收按钮传递的信号,并判断答题者给予的答案是否正确,

(6)当控制器判断某一方的答案正确实,通过显示器对应位置显示答题正确的提示,判断某一方的答案不正确时,通过显示器对应位置显示答题错误的提示,并给出正确答案参考。

本发明的优点在于改变了传统的书本、宣传册教人们认知消防标识的方式,使得认知消防标识更加立体化和智能化,能够轻松的另人们认识和掌握消防标识的种类和意义,能够极大程度辅助助消防知识的快速传播和普及。

附图说明

图1本发明模块连接示意图。

具体实施方式

下面结合附图,对本发明作进一步详细说明:

如图1所示,消防标识识别培训系统,包括显示器1、控制器、操作面板2、14组标识不同的消防标识灯3,随机分布在显示器1的周围,所述显示器1与操作面板2之间连接有控制器,而消防标识灯3也与控制器连接,所述操作面板2设有三组,并排放置于显示器1的前侧,而每组操作面板2上均设置有三组抢答按钮21,

操作面板2固定在立柱上,而立柱位于显示器1的前侧。

消防标识灯3包括灯珠和以印有消防标识图标为灯罩的面板,消防标识灯3之间电连接,在进行标识识别培训时,消防标识灯3亮起,对显示器1上显示的图案形成对答题者的判断干扰

一种消防标识培训方法,包括以下步骤:

(1)通过显示屏1显示与消防标识的题目,并配置与操作面板上的按钮相对应的答案;

(2)消防标识灯3随着题目的出现而全部亮灯;

(3)与操作面板2数量一致的答题者分别站在各自独立的操作面板2前,通过观看显示器上的有关消防标识的题目,进行题目答案选择;

(4)答题者通过触碰对应的按钮21,选择对应的认为正确的答案;

(5)控制器接收按钮21传递的信号,并判断答题者给予的答案是否正确,

(6)当控制器判断某一方的答案正确实,通过显示器1对应位置显示答题正确的提示,判断某一方的答案不正确时,通过显示器对应位置显示答题错误的提示,并给出正确答案参考。

本发明通过多媒体显示显示器1,向三位答题者(体验者)提出与消防标识有关的题目,并在显示器1相应的位置利用电脑程序设置相应的卡通形象,以想象比喻答题者的作答正确与否,显示器1周围安装有能够给答题者造成混淆的消防标识灯3,答题者通过设有A、B、C选项的操作面板2上选择正确答案,回答正确且回答用时最短的体验者获得胜利,同时电脑程序对相应位置的卡通形象指示做出胜利的动作。

上述实施例只是为了说明本发明的技术构思及特点,其目的是在于让本领域内的普通技术人员能够了解本发明的内容并据以实施,并不能以此限制本发明的保护范围。凡是根据本发明内容的实质所作出的等效的变化或修饰,都应涵盖在本发明的保护范围内。

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