[发明专利]一种新型教学用黑板

权利要求书

1.一种新型教学用黑板，包括固定板（3），其特征在于，所述固定板的一侧设置有相对平行的支撑杆（4），所述固定板（3）的顶部两侧均设置有第一支撑架（1），两个所述第一支撑架（1）的竖直向下的顶部均套接有第二支撑架（2），两个所述第二支撑架（2）的后侧设置有安装板（5），所述安装板（5）的两侧内部均设置有第一滑动槽（6），所述第一滑动槽（6）的内部安装有拉动杆（15），两个所述第二支撑架（2）之间设置有黑板，所述黑板包括第一板面（7）和第二板面（8），所述第一板面（7）与第二板面（8）相互远离的一侧均与第二支撑架（2）固定连接，所述第一板面（7）的内部设置有放置腔，所述放置腔的顶部设置有水平的滑动轨道（13），所述第二板面（8）的顶部设置有与滑动轨道（13）显示配的安装条（9），所述安装槽的两侧均设置有限位槽，所述滑动轨道（13）的两侧设置有与安装条（9）相适配的限位条（14），所述安装条（9）延伸至滑动轨道（13）内部的一侧设置有连接块（11），所述连接块（11）的顶部安装有滑动滚轮（10），所述滑动轨道（13）的顶部设置有与滑动滚轮（10）相适配的第二滑动槽（12）。

2.根据权利要求1所述的一种新型教学用黑板，其特征在于，所述所述第二支撑架（2）的内部为中空结构，所述第二支撑架（2）的一侧设置有与第一支撑架（1）相适配的调节锁紧旋钮。

3.根据权利要求1所述的一种新型教学用黑板，其特征在于，所述拉动杆（15）为倒“U”形结构。

4.根据权利要求1所述的一种新型教学用黑板，其特征在于，两个所述第一滑动槽（6）的内部均设置有均匀分布的固定卡齿。

5.根据权利要求1所述的一种新型教学用黑板，其特征在于，所述连接块（11）延伸至第二滑动槽（12）的内部设置有第一限位块。

6.根据权利要求1所述的一种新型教学用黑板，其特征在于，所述第一支撑架（1）的顶部延伸至第二支撑架（2）的内部设置有第二限位块。

7.根据权利要求1所述的一种新型教学用黑板，其特征在于，所述支撑杆（4）倾斜向下设置。

8.根据权利要求1所述的一种新型教学用黑板，其特征在于，所述固定板（3）的底部两侧均设置有滚轮。