[发明专利]一种知识结构的学习提示系统和方法在审
申请号: | 201710811184.3 | 申请日: | 2017-09-11 |
公开(公告)号: | CN109491799A | 公开(公告)日: | 2019-03-19 |
发明(设计)人: | 马颐中;傅为华 | 申请(专利权)人: | 上海颐为网络科技有限公司 |
主分类号: | G06F9/54 | 分类号: | G06F9/54;G09B5/02 |
代理公司: | 上海专利商标事务所有限公司 31100 | 代理人: | 施浩 |
地址: | 200030 上海*** | 国省代码: | 上海;31 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 时间点 提示 色彩属性 提示系统 知识结构 知识平台 使用者提供 提示信息 原理设计 新知识 推送 遗忘 直观 学习 | ||
1.一种知识结构的学习提示系统,其特征在于,包括存储模块、提示信息设置模块和提示信息处理模块,其中:
存储模块,存储各知识结构;
提示信息设置模块,为知识结构的学习设置复习模式,其中提示信息设置模块包括时间点设置单元和提示方式设置单元,其中:
时间点设置单元,为知识结构中的每一个知识点设置提示复习的时间点;
提示方式设置单元,用于设置对使用者进行提示的具体方式;
提示信息处理模块,用于对使用者根据提示时间点的学习情况进行提示信息的对应处理。
2.根据权利要求1所述的知识结构的学习提示系统,其特征在于,时间点设置单元基于艾宾浩斯遗忘曲线为知识点设置提示时间点,或者按照专家建议的设置或者知识点创建者的设置或者用户根据自己需要进行设置。
3.根据权利要求1所述的知识结构的学习提示系统,其特征在于,提示方式设置单元的设置方式包括以下两者之一或其结合:
采用推送提示信息的方式告知使用者;
用包括色相、纯度和明度其中任意组合的色彩属性对知识点的标签进行色彩标注,其中包括用不同的色相区分知识点类别,用不同的纯度或明度区分不同提提示时间点的时间先后顺序。
4.根据权利要求1所述的知识结构的学习提示系统,其特征在于,提示信息设置模块还包括:
复习方式设置单元,用于针对不同的提示时间点设置对应的复习方式,复习方式包括再次阅读同一知识点、做知识点相关的测试、或者学习通过知识平台自动匹配的同类或相关知识点。
5.根据权利要求3所述的知识结构的学习提示系统,其特征在于,提示信息处理模块中,针对提示信息是在平台上发信息给使用者的情况,则在使用者按照提示时间点的要求复习后,在使用者待处理信息中将其标记为已处理;针对提示信息是通过色彩属性来标记知识点的标签,则在使用者按照提示时间点进行复习后,恢复知识点标签原来的色彩属性。
6.一种知识结构的学习提示方法,其特征在于,包括:
步骤1:读取存储的各知识结构并在界面上显示;
步骤2:读取平台预设的提示信息的设置,并依据对使用者做出信息提示,其中提示信息包括提示时间点和提示方式;
步骤3:检测使用者根据提示信息对知识结构的学习情况,并据此处理初始的提示信息内容。
7.根据权利要求6所述的知识结构的学习提示方法,其特征在于,在步骤2中,提示信息的关于提示时间点的设置是基于艾宾浩斯遗忘曲线为知识点设置提示时间点,或者按照专家建议的设置或者知识点创建者的设置或者用户根据自己需要进行设置。
8.根据权利要求6所述的知识结构的学习提示方法,其特征在于,在步骤2中,提示信息的关于提示方式的设置包括以下两者之一或其结合:
采用推送提示信息的方式告知使用者;
用包括色相、纯度和明度其中任意组合的色彩属性对知识点的标签进行色彩标注,其中包括用不同的色相区分知识点类别,用不同的纯度或明度区分不同提提示时间点的时间先后顺序。
9.根据权利要求6所述的知识结构的学习提示方法,其特征在于,在步骤2中,提示信息还包括复习方式的设置:针对不同的提示时间点设置对应的复习方式,复习方式包括再次阅读同一知识点、做知识点相关的测试、或者学习通过知识平台自动匹配的同类或相关知识点。
10.根据权利要求8所述的知识结构的学习提示方法,其特征在于,在步骤3中,针对提示信息是在平台上发信息给使用者的情况,则在使用者按照提示时间点的要求复习后,在使用者待处理信息中将其标记为已处理;针对提示信息是通过色彩属性来标记知识点的标签,则在使用者按照提示时间点进行复习后,恢复知识点标签原来的色彩属性。
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