[发明专利]一种可伸缩学习桌

说明书

技术领域

本发明是一种可伸缩学习桌，属于学习桌设备技术领域。

背景技术

学习桌是由人体工程学、人体力学、人体生理学三大学科的深入研究，并结合人体视觉原理、色彩学、心理学等，经过无数次的数据采集，试验与论证，而制成的工具。

现有技术公开了申请号为：CN201210314899.5的一种学习桌。本发明主要包括支撑轴、插口、梯形桌面、支撑桌板；支撑轴上设置若干插口，梯形桌面通过插口与支撑轴进行连接，梯形桌面的底边处连结支撑桌板。本发明的优点在于：可以在有限的空间内，提供一种可供多人使用的学习桌，而且使用者有各自的学习空间，互相之间不会碰撞接触，更有利于集中精神进行学习或者工作，本发明结构简单合理，操作方便快捷。但是其不足之处在于现有的学习桌通常是一个整体的：不可折叠，不能调节高度，且占据了大部分空间。

发明内容

针对现有技术存在的不足，本发明目的是提供一种可伸缩学习桌，以解决现有的学习桌通常是一个整体的：不可折叠，不能调节高度，且占据了大部分空间的问题。

为了实现上述目的，本发明是通过如下的技术方案来实现：一种可伸缩学习桌，其结构包括防滑垫、伸缩装置、护板、桌面、书柜、隔板、LED灯、支板、储物柜、桌脚，所述桌面与护板采用铰链配合方式活动连接，所述桌面为长方体结构，所述桌面左右下两端与伸缩装置连为一体，所述桌面前端与储物柜采用过盈配合方式活动连接，桌面顶部正对着LED灯，所述桌面左侧设有书柜，所述左书柜与右书柜之间设有隔板，所述书柜与储物柜连为一体，所述书柜共设有五个，且每个书柜的形状都是矩形，且每个书柜的面积不相等，所述书柜占用的面积是储物柜面积的三倍，所述书柜和储物柜的左右两侧设有支板，所述支板与桌面相连接；所述伸缩装置由调节器、连接件、支撑件、转轴、连杆、伸缩杆组成，所述调节器设在转轴右端，所述调节器与转轴相连通，所述转轴前端设有支撑件，所述支撑件顶部与连接件采用过盈配合方式活动连接，所述支撑件通过转轴与调节器连为一体，所述转轴下端设有连杆，所述连杆与伸缩杆采用间隙配合方式活动连接，所述伸缩杆的长度大于连杆的长度，通过连接件连接桌面。

进一步地，所述防滑垫与桌脚采用间隙配合方式活动连接。

进一步地，所述护板与桌面互相构成垂直90度角。

进一步地，所述书柜上设有LED灯。

进一步地，所述书柜与储物柜之间设有一层隔板。

进一步地，所述支板的长度大于隔板的长度。

进一步地，所述防滑垫采用pvc材料。

进一步地，所述伸缩杆具有自锁功能。

有益效果

本发明一种可伸缩学习桌，在桌面上进行学习，将书籍放在分类放在书柜上，然后在将不使用的物品放在储物柜上，当桌子不使用的时候，用转轴和调节器进行调节，用连杆和伸缩杆相配合来进行伸缩，减少桌子的占用空间。

附图说明

通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本发明的其它特征、目的和优点将会变得更明显：

图1为本发明一种可伸缩学习桌的结构示意图；

图2为本发明的伸缩装置示意图；

图3为本发明一种可伸缩学习桌的护板示意图。

图中：防滑垫-1、伸缩装置-2、调节器-201、连接件-202、支撑件-203、转轴-204、连杆-205、伸缩杆-206、护板-3、桌面-4、书柜-5、隔板-6、LED灯-7、支板-8、储物柜-9、桌脚-10。

具体实施方式

为使本发明实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本发明。