[发明专利]一种在线教学方法及装置

权利要求书

1.一种在线教学方法，其特征在于，所述方法包括：

获取教师客户端采集的教师讲课的第一音视频数据流，将所述第一音视频数据流发送给学生客户端；

检测所述教师是否指示向学生展示教学素材；

如果是，从预先建立的素材库中提取待展示教学素材，并将所述待展示教学素材发送给所述学生客户端，以使所述学生客户端在播放所述第一音视频数据流时展示所述待展示教学素材。

2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述检测所述教师是否指示向学生展示教学素材，包括：

对所述第一音视频数据流中的第一语音数据进行语音识别，以获取语音识别结果；

根据所述语音识别结果及预先设定的第一关键词列表，判断所述教师是否指示向学生展示教学素材。

3.根据权利要求1所述的方法，所述检测所述教师是否指示向学生展示教学素材，包括：

检测是否接收到所述教师客户端发送的展示教学素材的指令。

4.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述方法还包括：

检测所述教师是否指示进入练习环节；

如果是，从所述素材库中提取练习素材，并将所述练习素材发送给所述学生客户端；

获取所述学生客户端采集的学生根据所述练习素材练习时的第二音视频数据流；

根据所述第二音视频数据流生成学生的练习分析结果，并将所述练习分析结果发送给所述教师客户端。

5.根据权利要求4所述的方法，其特征在于，所述检测所述教师是否指示进入练习环节，包括：

检测是否接收到所述教师客户端发送的进入练习环节的指令；

或者，

对所述第一音视频数据流中的第一语音数据进行识别，以得到语音识别结果；

根据所述语音识别结果和预设的第二关键词列表，判断所述教师是否指示进入练习环节。

6.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述方法还包括：

对所述第一音视频数据流中的第一语音数据进行语音识别，以获取语音识别结果；

根据所述语音识别结果和预先设定的第三关键词列表，判断所述第一语音数据中是否出现乐器上的部件；

如果是，生成控制指令，所述控制指令用于控制所述乐器上的所述部件对应的指示灯亮；

将所述控制指令发送给所述学生客户端，以使所述学生客户端控制所述乐器上的所述部件对应的指示灯亮。

7.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述方法还包括：

接收所述教师客户端发送的指导信息，所述指导信息中携带有学生标识；

根据所述学生标识，将所述指导信息发送给所述学生标识对应的学生客户端。

8.一种在线教学方法，其特征在于，所述方法包括：

接收服务器发送的第一音视频数据流；

接收所述服务器在检测到教师指示向学生展示素材时发送的待展示教学素材；

在播放所述第一音视频数据流时，展示所述待展示教学素材。

9.一种在线教学装置，其特征在于，所述装置包括：

获取模块，用于获取教师客户端采集的教师讲课的第一音视频数据流；

检测模块，用于检测所述教师是否指示向学生展示教学素材；

提取模块，用于如果所述教师指示向学生展示教学素材，从预先建立的素材库中提取待展示教学素材；

发送模块，用于将所述第一音视频数据流发送给学生客户端；还用于将所述待展示教学素材发送给所述学生客户端，以使所述学生客户端在播放所述第一音视频数据流时展示所述待展示教学素材。

10.一种在线教学装置，其中，所述装置包括：

接收模块，用于接收服务器发送的第一音视频数据流；还用于接收所述服务器在检测到教师指示向学生展示素材时发送的待展示教学素材；

展示模块，用于在播放所述第一音视频数据流时，展示所述待展示教学素材。