[发明专利]一种基于大数据的学习视频播放控制方法及视频服务器有效

专利信息
申请号: 201710117311.X 申请日: 2017-03-01
公开(公告)号: CN106911940B 公开(公告)日: 2019-05-03
发明(设计)人: 涂继宏 申请(专利权)人: 广东小天才科技有限公司
主分类号: H04N21/232 分类号: H04N21/232;H04N21/2387;H04N21/239;G06F16/70
代理公司: 广州德科知识产权代理有限公司 44381 代理人: 万振雄
地址: 523859 广东省东*** 国省代码: 广东;44
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摘要:
搜索关键词: 一种 基于 数据 学习 视频 播放 控制 方法 视频服务器
【说明书】:

发明公开了一种基于大数据的学习视频播放控制方法及视频服务器,该方法包括:接收学生用户通过学习终端发送的学习视频点播请求,并确定学生用户所属的当前年级,以及根据该学习视频点播请求从存储的视频库中选择与该当前年级及该当前学科相匹配的目标学习视频,并基于大数据分析从该视频库中选择与该当前年级、该当前学科相匹配且播放次数最多的目标视频片头,作为该目标学习视频的视频片头,以及将该目标视频片头以及该目标学习视频发送至学习终端,以供学习终端的学生用户观看。实施本发明实施例能够提高学习终端播放的学习视频中视频片头的灵活性,进而提高学生用户的学习体验。

技术领域

本发明涉及智能设备技术领域,具体涉及一种基于大数据的学习视频播放控制方法及视频服务器。

背景技术

目前,学习机等学习终端中播放的学习视频基本都是采用录播课的形式录制并剪辑好之后,再根据不同的学科为剪辑好的视频添加预先设计好的视频片头,然后压缩输出加密上传至视频服务器供学生用户进行点播观看的。在实际应用中,不同学生用户观看的同一视频的视频片头是相同的,同一学生用户多次观看的同一视频的视频片头也是相同的,这容易给学生用户带来视觉疲劳。可见,当前学习终端播放的学习视频存在视频片头单一的问题。

发明内容

本发明实施例公开了一种基于大数据的学习视频播放控制方法及视频服务器,能够提高学习终端播放的学习视频中视频片头的灵活性。

本发明实施例第一方面公开了一种基于大数据的学习视频切换控制方法,所述方法包括:

视频服务器接收学生用户通过学习终端发送的学习视频点播请求,所述学习视频点播请求用于请求点播学习视频且所述学习视频点播请求包括需要点播的学习视频所属的当前学科,所述视频服务器中存储有由不同年级下不同学科的学习视频以及不同年级下不同学科的视频片头组成的视频库;

所述视频服务器确定学生用户的当前年级,并根据所述学习视频点播请求从所述视频库中选择与所述当前年级及所述当前学科相匹配的目标学习视频;

所述视频服务器基于大数据分析从所述视频库中选择与所述当前年级、所述当前学科相匹配且播放次数最多的目标视频片头,作为所述目标学习视频的视频片头;

所述视频服务器将所述目标视频片头以及所述目标学习视频发送至所述学习终端,以供所述学习终端的学生用户观看。

作为一种可选的实施方式,在本发明实施例第一方面中,所述学习视频点播请求还包括所述学习终端的终端序列标识;

所述视频服务器基于大数据分析从所述视频库中选择与所述当前年级、所述当前学科相匹配且播放次数最多的目标视频片头,作为所述目标学习视频的视频片头之前,所述方法还包括:

所述视频服务器根据所述终端序列标识判断学生用户是否首次通过所述学习终端点播学习视频,当判断出首次通过所述学习终端点播学习视频时,触发执行所述基于大数据分析从所述视频库中选择与所述当前年级、所述当前学科相匹配且播放次数最多的目标视频片头,作为所述目标学习视频的视频片头的操作;

所述方法还包括:

当判断出非首次通过所述学习终端点播学习视频时,所述视频服务器基于大数据分析从所述视频库中过滤掉学生用户通过所述学习终端观看过的且喜观等级低于预设喜观等级的视频片头,得到多个剩余视频片头;

所述视频服务器从所述多个剩余视频片头中选择与所述当前年级、所述当前学科相匹配且喜观等级最高的目标视频片头,作为所述目标学习视频的视频片头;

所述视频服务器将所述目标视频片头以及所述目标学习视频发送至所述学习终端,以供所述学习终端的学生用户观看。

作为一种可选的实施方式,在本发明实施例第一方面中,所述方法还包括:

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