[发明专利]课件数据的处理方法及装置有效
申请号: | 201710112982.7 | 申请日: | 2017-02-28 |
公开(公告)号: | CN108509456B | 公开(公告)日: | 2021-03-12 |
发明(设计)人: | 郑子华 | 申请(专利权)人: | 北京新唐思创教育科技有限公司 |
主分类号: | G06F16/176 | 分类号: | G06F16/176;G06F16/13 |
代理公司: | 北京合智同创知识产权代理有限公司 11545 | 代理人: | 李杰 |
地址: | 100144 北京市石景山区*** | 国省代码: | 北京;11 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 课件 数据 处理 方法 装置 | ||
1.一种课件数据的处理方法,其特征在于,包括:
获取制作课件单页所需的定制数据以及制作所述课件单页时所需的公共数据,不同的课件单页具有不同的定制数据,不同的课件单页之间具有共享的公共数据;
将制作课件单页所需的定制数据存储到定制数据库中,以及将制作所述课件单页时所需的公共数据存储到公共数据库中,以在制作多个课件单页时根据课件单页的ID和课程课件的ID建立的同一所述课程课件与其包括的多个所述课件单页的映射关系从所述公共数据库中获取多个课件单页之间共享的公共数据,以及从所述定制数据库中获取多个课件单页各自对应的定制数据。
2.根据权利要求1所述的处理方法,其特征在于,所述课件单页对应一学科,获取制作课件单页所需的定制数据以及制作所述课件单页时所需的公共数据包括:获取制作一学科的课件单页所需的定制数据以及制作所述课件单页时所需的公共数据。
3.根据权利要求2所述的处理方法,其特征在于,不同学科具有不同的学科ID,多个所述课件单页组成一课程课件,不同课程课件具有不同的课件ID,同一课程课件的不同课件单页具有不同的课件单页ID,通过课件单页ID和课程课件ID建立同一课程课件与其包括的多个所述课件单页的映射关系,通过课程课件ID和学科ID建立同一学科与其包括的多个课程课件的映射关系。
4.根据权利要求3所述的处理方法,其特征在于,将制作课件单页所需的定制数据存储到定制数据库中包括:根据课程课件和学科的映射关系、课件单页和课程课件的映射关系,将同一学科下不同课程课件中课件单页中所需的定制数据存储到同一定制数据库中。
5.根据权利要求4所述的处理方法,其特征在于,还包括:在同一定制数据库中,为同一学科下同一课程课件中包括的多个课件单页所需的定制数据设置相同的存储路径,在所述存储路径下不同的课件单页所需的定制数据形成不同的压缩包。
6.根据权利要求3所述的处理方法,其特征在于,将制作多个所述课件单页时所需的公共数据存储到公共数据库中包括:根据课程课件和学科的映射关系、课件单页和课程课件的映射关系,将同一学科下不同课程课件中多个课件单页所需的公共数据存储到同一公共数据库中,不同学科对应不同的公共数据库。
7.根据权利要求6所述的处理方法,其特征在于,还包括:在同一定制数据库中,为同一学科下同一课程课件中包括的多个课件单页所需的公共数据设置相同的存储路径。
8.根据权利要求1所述的处理方法,其特征在于,还包括:将所述定制数据库和所述公共数据库设置在同一后台服务器上,并建立所述定制数据库中所述课件单页所需的定制数据与所述公共数据库中公共数据之间的映射关系。
9.根据权利要求8所述的处理方法,其特征在于,在使用所述课程课件时,从所述后台服务器上的定制数据库中获取课件单页所需的定制数据,以及从所述后台服务器上的公共数据库中获取多个课件单页所需的公共数据,并为所述课件单页所需的定制数据以及其所述的公共数据设置同一存储路径。
10.根据权利要求1-9所述的处理方法,其特征在于,所述定制数据包括课件单页需要展示的知识点或者与所述知识点具有实质性关系的课件内容,所述公共数据包括可应用到所有课件单页的背景、课件单页上的logo、课件单页的控件中的任一种。
11.一种课件数据的处理装置,其特征在于,包括:
获取单元,用于获取制作课件单页所需的定制数据以及制作所述课件单页时所需的公共数据,不同的课件单页具有不同的定制数据,不同的课件单页之间具有共享的公共数据;
存储单元,用于将制作课件单页所需的定制数据存储到定制数据库中,以及将制作所述课件单页时所需的公共数据存储到公共数据库中,以在制作多个课件单页时根据课件单页的ID和课程课件的ID建立的同一所述课程课件与其包括的多个所述课件单页的映射关系从所述公共数据库中获取多个课件单页之间共享的公共数据,以及从所述定制数据库中获取多个课件单页各自对应的定制数据。
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