[实用新型]用于证明平方差公式的教具有效

专利信息
申请号: 201620717271.3 申请日: 2016-07-08
公开(公告)号: CN206400880U 公开(公告)日: 2017-08-11
发明(设计)人: 王增胜;牛月兰;唐富强 申请(专利权)人: 黄河科技学院
主分类号: G09B23/02 分类号: G09B23/02
代理公司: 郑州豫开专利代理事务所(普通合伙)41131 代理人: 朱俊峰
地址: 450005 河*** 国省代码: 河南;41
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摘要:
搜索关键词: 用于 证明 平方 公式 教具
【权利要求书】:

1.用于证明平方差公式的教具,其特征在于:包括两块结构相同的正方形模板、八块结构相同的直角梯形模板和一块示教板,正方形模板的边长和直角梯形模板的上底尺寸均为b,直角梯形模板的下底和高的尺寸分别为a和a-b,示教板由前层的书写白板、中层的铁板和底层的保护板组成,正方形模板和直角梯形模板具有磁性并吸附在书写白板表面;

正方形模板为双层结构,包括第一上板和第一下板,第一上板和第一下板之间固定设有第一磁条,第一磁条为正方形框结构,第一磁条的外边沿与正方形模板的外边沿平齐,正方形模板的中部设有与第一上板和第一下板贯通的第一圆孔,第一圆孔设有两个,两个第一圆孔的中心连线与正方形模板的其中一条边平行;

直角梯形模板为双层结构,包括第二上板和第二下板,第二上板和第二下板之间固定设有第二磁条,第二磁条为直角梯形框结构, 第二磁条的外边沿与直角梯形模板的外边沿平齐,直角梯形模板的中部设有与第二上板和第二下板贯通的第二圆孔,第二圆孔设有两个,两个第二圆孔的中心连线与直角梯形模板的三条直边的其中一条平行。

2.根据权利要求1所述的用于证明平方差公式的教具,其特征在于:示教板的顶部设有两个左右对称的挂钩。

3.根据权利要求1所述的用于证明平方差公式的教具,其特征在于:正方形模板和直角梯形模板的厚度相同。

4.根据权利要求1所述的用于证明平方差公式的教具,其特征在于:第一圆孔和第二圆孔的直径相同且均为1.5cm-2cm,两个第一圆孔的中心连线长度和两个第二圆孔的中心连线长度相同且均为4cm-5cm。

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