[发明专利]实现云教室集群的系统及方法

说明书

本发明涉及实现云教室集群的系统及方法。所述系统包括管理节点、一共享内存盘组件和至少两个服务器节点，所述共享内存盘组件用于将所述至少两个服务器节点的内存资源整合为一共享内存盘；所述管理节点用于接收云教室创建指令，创建云教室，并将所述云教室对应的母镜像存储到所述共享内存盘；以及用于分配各服务器节点为所述云教室提供的虚机数量，向各服务器节点发送虚机创建指令，所述虚机创建指令中的信息包含对应的虚机数量；各服务器节点在接收到所述虚机创建指令之后，在所述共享内存盘中查找所述云教室对应的母镜像，并根据所述母镜像制作差分盘，在本地创建对应数量的学生虚机。本发明实现了服务器节点资源共享，提高了资源利用率。

技术领域

本发明涉及云计算技术领域，特别是涉及实现云教室集群的系统及方法。

背景技术

传统的教育主要是课堂教育，以学生和老师面对面的教学为主，通常老师的教学任务都十分繁重，为了解决该问题，云课堂应运而生。在云计算过程中，通常最大的文件类型是镜像文件，尤其是虚拟机镜像文件。在云平台中，虚拟机是最重要的虚拟化资源，而通过镜像文件在虚拟机上安装操作系统或应用是实现虚拟化资源应用的基础。

在传统的云课堂中，每个云教室都对应有一服务器，在服务器上建有内存盘，内存盘中存储有用于创建该云教室的学生虚机的镜像文件。对于镜像文件的管理思想主要是，当服务器1需要创建某云教室的一个学生虚机时，先将所述云教室的镜像文件拷贝到服务器1上，然后将所述镜像文件安装到服务器1上，在服务器1中创建一个对应的学生虚机；当服务器2也需要创建某云教室的一个学生虚机时，同样先将所述云教室的镜像文件拷贝到服务器2上，然后将所述镜像文件安装到服务器2上，以此在服务器2中创建一个对应的学生虚机。

然而，在传统的云课堂中，各个云教室之间是相互独立，使用的镜像文件也相互独立，而单台服务器内存盘空间有限，存储的镜像文件有限，因此导致云教室的容量受限，并且当一个云教室不使用时，其对应的服务器资源就处于闲置状态，导致服务器资源利用率不高。

发明内容

基于此，本发明实施例提供了一种实现云教室集群的系统及方法，能够提高云教室服务器资源的利用率。

本发明一方面提供实现云教室集群的系统，包括管理节点、一共享内存盘组件和至少两个服务器节点，所述共享内存盘组件用于将所述至少两个服务器节点的内存资源整合为一共享内存盘；

所述管理节点用于接收云教室创建指令，创建云教室，并将所述云教室对应的母镜像存储到所述共享内存盘；以及用于分配各服务器节点为所述云教室提供的虚机数量，向各服务器节点发送虚机创建指令，所述虚机创建指令中的信息包含对应的虚机数量；

各服务器节点在接收到所述虚机创建指令之后，在所述共享内存盘中查找所述云教室对应的母镜像，并根据所述母镜像制作差分盘，在本地创建对应数量的学生虚机。

本发明另一方面提供实现云教室集群的方法，包括：

接收云教室创建指令，创建云教室，并将所述云教室对应的母镜像存储到预先构建的共享内存盘，所述共享内存盘为将至少两个服务器节点的内存资源整合得到；

分配各服务器节点为所述云教室提供的虚机数量，向各服务器节点发送虚机创建指令；所述虚机创建指令中的信息包含虚机数量，用于指示服务器节点在接收到所述虚机创建指令之后，在所述共享内存盘中查找所述云教室对应的母镜像，并根据所述母镜像制作差分盘，在本地创建对应数量的学生虚机。

本发明又一方面提供一种实现云教室集群的方法，包括：

接收管理节点发送的云教室的虚机创建指令，在预先构建的共享内存盘中查找所述云教室对应的母镜像；所述虚机创建指令中的信息包含虚机数量，所述虚机数量为云教室的管理节点在接收云教室创建指令、创建云教室之后，分配本端为所述云教室提供的虚机数量；所述共享内存盘为将至少两个服务器节点的内存资源整合得到；