[发明专利]一种探讨性教学使用的电脑桌

权利要求书

1.一种探讨性教学使用的电脑桌，其特征在于，包括：

一个桌体装置，其中所述桌体装置包括一个桌板元件以及一个显示屏安装平台，所述显示屏安装平台设置于所述桌板元件的中部，其中所述显示屏安装平台具有至少两个倾斜的安装平面、至少两个相互独立的显示屏安装槽、至少两个电线通道以及一个分配空间，各个所述显示屏安装槽分别设置于各个所述安装平面，各个所述电线通道分别连通于各个所述显示屏安装槽与所述分配空间；以及

一个支撑装置，其中所述支撑装置包括一个支撑元件、一个盖体元件以及四个支撑腿，所述支撑元件设置于所述桌板元件的下部，并且所述支撑元件对应于所述显示屏安装平台，其中所述支撑元件具有一个机箱空间以及一个侧部开口，所述侧部开口连通于所述机箱空间，所述机箱空间连通于所述分配空间，所述盖体元件轴连接于所述支撑元件，以使所述盖体元件得以封闭所述侧部开口，其中各个所述支撑腿分别设置于所述桌板元件的四个转角。

2.如权利要求1所述的探讨性教学使用的电脑桌，其特征在于，所述支撑元件的三个侧面分别具有多个散热通道，各个所述散热通道分别连通于所述机箱空间和所述桌板元件下部的空间。

3.如权利要求2所述的探讨性教学使用的电脑桌，其特征在于，所述支撑装置还包括一把手，所述把手设置于所述盖体元件的自由侧。

4.如权利要求3所述的探讨性教学使用的电脑桌，其特征在于，所述显示屏安装平台具有四个所述安装平面，各个所述安装平面分别对应于所述桌板元件的各个侧边。

5.如权利要求4所述的探讨性教学使用的电脑桌，其特征在于，所述显示屏安装平台还具有一搁置台，所述搁置台的平面与所述桌板元件的平面平行。