[发明专利]一种用于轨道交通门系统的多媒体教学方法

权利要求书

1.一种用于轨道交通门系统的多媒体教学方法，其特征在于：包括以下步骤，

步骤（1），采用3dsmax动画制作软件，将轨道交通门系统内的部件进行制图，制图包括各部件的连接关系及动态效果，轨道交通门系统包括微动塞拉门系统、移门系统或者塞拉门系统，各门系统均包含LS锁机构或者微动塞拉门机构；

步骤（2），将轨道交通门系统内部件的动画，进行声音和文字描述，所述声音和文字描述，包括部件构成、工作原理，安装方法、检修规程、故障分析和学员测试；

步骤（3），运用flash软件里的编程模块来实现轨道交通门系统内部件的装配，形成多媒体课件；

步骤（4），将多媒体课件，拷贝到多媒体教学设备上，进行现场教学；

步骤（5）采用视频录像教学，并将教学视频录像上传到云服务器上，学员可将问题上传到云服务器，教师进行远程答疑，实现远程网络互动教学。

2.根据权利要求1所述的用于轨道交通门系统的多媒体教学方法，其特征在于：步骤（1），微动塞拉门机构采用3dsmax动画制作软件制作的部件，包括承载驱动机构、钢丝绳、内操作、外操作、门槛、门控器、装置锁、压条和门扇，上述部件的连接关系、动态效果。

3.根据权利要求1所述的用于轨道交通门系统的多媒体教学方法，其特征在于：步骤（1），LS锁机构采用3dsmax动画制作软件制作的部件，包括左螺母、右螺母、变导程丝杆、上述部件的连接关系、动态效果。

4.根据权利要求1所述的用于轨道交通门系统的多媒体教学方法，其特征在于：步骤（2）故障分析的内容，以部件的常规故障作为分析数据，以表格的方式，显示及分析故障原因，给出显示解决措施。

5.根据权利要求1所述的用于轨道交通门系统的多媒体教学方法，其特征在于：步骤（2），学员测试的内容为进行教学测试，教学测试的评分规则为百分制，其中，分数不小于60分为评分合格。

6.根据权利要求1所述的用于轨道交通门系统的多媒体教学方法，其特征在于：步骤（2），检修规程的内容包括安全检查，维护周期、各部件的润滑周期。

7.根据权利要求1所述的用于轨道交通门系统的多媒体教学方法，其特征在于：步骤（3），运用flash软件里的编程模块来实现轨道交通门系统内部件的装配，形成多媒体课件，所述多媒体课件包括目录栏、菜单栏和演示区，轨道交通门系统内部件的装配过程显示在演示区。