[实用新型]一种课桌高度调节装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及生产各种课桌椅和家具的领域，尤其涉及一种课桌高度调节装置。

背景技术

目前，大多数课桌生厂商大多生产的是恒定高度的课桌，课桌的高度无法调节。当坐高可能不高或者坐高可能过高的学生使用恒定高度的课桌时，舒适感肯定是大打折扣的，不适宜学生的身体生长发育。

发明内容

本实用新型针对现有技术的不足，提供了一种课桌高度调节装置。其解决技术问题所采用的技术方案是：一种课桌高度调节装置，其特征在于：包括第一丝杆、第二丝杆、凹槽、丝杆支座、通孔、工作通孔、工作螺纹、凸齿形结构、齿轮、齿轮槽，所述丝杆支座的侧面设有所述通孔；所述丝杆支座的一端面设有所述工作通孔；所述第一丝杆的一端内设有所述凹槽；所述凹槽顶端嵌于所述通孔内；所述齿轮设于所述第一丝杆的另一端，并对所述第一丝杆形成旋转支撑；所述第一丝杆另一端表面设有所述凸齿形结构；所述凸齿形结构嵌接于所述齿轮内；所述第二丝杆的下端表面开设有所述齿轮槽；所述齿轮槽与所述齿轮连接；所述第二丝杆的上端设有所述工作螺纹。

较佳的，所述第一丝杆的凹槽为内六角结构，所述通孔为六角孔。

较佳的，所述丝杆支座上端的工作通孔为圆形。

较佳的，所述齿轮为弧齿锥齿轮。

本实用新型的有益效果是，使用本实用新型可以方便平稳地调节课桌高度，学生的舒适感大大提高，便捷性很高。

附图说明

图1是本实用新型的结构示意图。

图2是本实用新型第一丝杆端面的示意图。

图3是本实用新型第二丝杆的结构示意图。

图4是本实用新型第一丝杆的结构示意图。

图中1.第一丝杆,2.第二丝杆,3.凹槽，4.丝杆支座，5.通孔，6.工作通孔，7.工作螺纹，8.凸齿形结构，9.齿轮，10.齿轮槽。

具体实施方式

以下结合附图和具体实施方式对本实用新型做进一步详细说明。

如图1～图4所示，本实用新型的结构示意图，一种课桌高度调节装置，其特征在于：包括第一丝杆1、第二丝杆2、凹槽3、丝杆支座4、通孔5、工作通孔6、工作螺纹7、凸齿形结构8、齿轮9、齿轮槽10、调节件、调节件螺纹通孔，所述丝杆支座4的侧面设有六角孔；所述丝杆支座4的一端面设有圆形工作通孔；所述第一丝杆1的一端内设有所述凹槽3；所述凹槽3为内六角结构；所述凹槽3顶端嵌于所述通孔5内；所述齿轮9设于所述第一丝杆1的另一端，并对所述第一丝杆1形成旋转支撑；所述第一丝杆1另一端表面设有所述凸齿形结构8；所述凸齿形结构8嵌接于所述齿轮9内；所述第二丝杆2的下端表面开设有所述齿轮槽10；所述齿轮槽10与所述齿轮9连接；所述第二丝杆2的上端设有所述工作螺纹7；所述第二丝杆2上端的工作螺纹7部分套接于所述调节件内；所述调节件内设有与所述工作螺纹7相适配的所述调节件螺纹通孔。所述齿轮9为弧齿锥齿轮。所述调节件的外部结构为圆柱体。

当需要调节课桌高度的时候，可以将六角螺丝刀插入六角孔内进行转动，进而带动所述第一丝杆1转动，所述第一丝杆1转动带动所述齿轮9转动，所述齿轮9转动带动所述第二丝杆2升降，完成高度调节作用。

以上仅为本实用新型较佳的实施例，故不能依此限定本实用新型实施的范围，即依本实用新型说明书内容所作的等效变化与装饰，皆应属于本实用新型覆盖的范围内。