[实用新型]一种用于验证光反射的演示装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教学演示装置，具体是一种用于验证光反射的演示装置。

背景技术

物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础。它的理论结构充分地运用数学作为自己的工作语言，以实验作为检验理论正确性的唯一标准，它是当今最精密的一门自然科学学科。物理学研究的是自然界最基本的运动规律，是一门以实验为基础的科学。实验教学是物理教学中的一个重要环节，也是一个突出的薄弱环节，实验教学是帮助学生建立正确的概念、掌握科学规律、获得系统知识、形成技能技巧和具备各种能力的重要手段，但长期以来，由于应试教育的影响，以及对实验教学理解的偏差与局限，普遍存在着教师为“应试”而教，学生为“应试”而学，使实验在教学中的应有作用难以充分体现。如何搞好实验教学，提高实验教学水平，是广大物理教师都在探索的问题。

由于教学用演示教具的缺乏，通常对于一些简单的知识教师都是通过采用简单的例子例句几个进行更简洁，使得学生不能直观认识，降低了学习兴趣，也降低了教师的授课质量。

发明内容

针对上述问题，本实用新型提供了一种用于验证光反射的演示装置，解决了教学演示装置缺乏的问题，提高了学生学习兴趣。

为实现上述目的，本实用新型的技术方案具体如下：

一种用于验证光反射的演示装置，包括底座1、演示装置；其特征在于：所述的底座1上设置演示装置，所述的演示装置包括电控箱2、立柱12、灯泡11、光电管7、射灯3、升降装置、反射镜6、光电管Ⅰ8、灯泡Ⅰ9、立柱Ⅰ10，其中所述的电控箱2和立柱Ⅰ10分别设置于底座1的两端，所述的电控箱2，其一端设置立柱12，另一端设置射灯3，所述的立柱12，其一侧配合设置灯泡11，所述的立柱12的上部配合设置光电管7，所述的升降装置设置于电控箱2和立柱Ⅰ10之间，所述的升降装置上固定设置反射镜6，所述的立柱Ⅰ10的一侧配合设置灯泡Ⅰ9，所述的立柱Ⅰ10的上部配合设置光电管Ⅰ8。

其中一种用于验证光反射的演示装置，所述的升降装置包括齿轮箱13、升降杆4、转轮5，其中所述的升降杆4，其一端贯穿于齿轮箱13，且与齿轮箱13内的齿轮配合安装，另一端固定设置反射镜6，所述的齿轮箱13一侧配合设置转轮5。

本实用新型的有益效果是：

本实用新型结构简单，使用便捷，操作方便，解决了教学演示装置缺乏的问题，提高了学生学习兴趣，提高老教师授课的效率，有利于学生更好的掌握知识，实用可靠。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

其中，1.底座，2.电控箱，3.射灯，4.升降杆，5.转轮，6.反射镜，7.光电管，8.光电管Ⅰ，9.灯泡Ⅰ，10.立柱Ⅰ，11.灯泡，12.立柱，13.齿轮箱。

具体实施方式

下面结合说明书附图和具体实施方式对本实用新型进行进一步说明：

一种用于验证光反射的演示装置，包括底座1、演示装置；其特征在于：所述的底座1上设置演示装置，所述的演示装置包括电控箱2、立柱12、灯泡11、光电管7、射灯3、升降装置、反射镜6、光电管Ⅰ8、灯泡Ⅰ9、立柱Ⅰ10，其中所述的电控箱2和立柱Ⅰ10分别设置于底座1的两端，所述的电控箱2，其一端设置立柱12，另一端设置射灯3，所述的立柱12，其一侧配合设置灯泡11，所述的立柱12的上部配合设置光电管7，所述的升降装置设置于电控箱2和立柱Ⅰ10之间，所述的升降装置上固定设置反射镜6，所述的立柱Ⅰ10的一侧配合设置灯泡Ⅰ9，所述的立柱Ⅰ10的上部配合设置光电管Ⅰ8。

其中一种用于验证光反射的演示装置，所述的升降装置包括齿轮箱13、升降杆4、转轮5，其中所述的升降杆4，其一端贯穿于齿轮箱13，且与齿轮箱13内的齿轮配合安装，另一端固定设置反射镜6，所述的齿轮箱13一侧配合设置转轮5。

本实用新型在使用时，通过电控箱2将射灯3打开，其光照射在光电管Ⅰ8上，则灯泡Ⅰ9亮起，然后通过摇动转轮5，使得升降机构将反射镜6升起，使得射灯3的光照在反射镜6上，反射镜6将光发射在光电管7上，则灯泡11亮起，证明了光的反射。

本实用新型结构简单，使用便捷，操作方便，解决了教学演示装置缺乏的问题，提高了学生学习兴趣，提高老教师授课的效率，有利于学生更好的掌握知识，实用可靠。