[实用新型]一种环保绿色的化学实验装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种化学实验装置，尤其涉及一种改进的检验硫及二氧化硫性质的环保绿色的化学实验装置。

背景技术

化学是以实验为基础的一门学科。高中学生学习化学不仅应该从化学实验入门，更应该在化学实验中消化、理解、升华化学知识。在教学过程中注重让学生亲身经历化学知识的形成过程，把握化学实验的基本技能，是培养学生创新精神的重要过程。因此常规教学中方便、快捷、现象明显的实验，在提高教学效率、培养学生创新精神，坚持化学可持续发展方面显得尤为重要。同时化学是一门实验性很强的学科，化学实验与物理实验不同，它是一种消耗性实验。在目前的情况下，当一次实验结束时，只要实验得到了有用的信息，实验产物和剩余的溶液就会变成“废弃物”进入环境。学校实验室废弃物对环境污染已经到了不容忽视的程度，因此绿色化学的开展势在必行。教材中有相当一部分实验涉及了有毒或有害物质，若散发到空气、水中都会造成环境污染。虽然无毒害，但无休止的排放会对环境造成很大的危害。

发明内容

本实用新型的目的是提供一种绿色环保、操作简单，实验直观的实验装置。

本实用新型的目的是通过以下技术方案实现的，该实验装置包括实验台、安全瓶，所述实验台上设有一支架，支架上固定着硬质玻璃管，硬质玻璃管下部设有一酒精灯，硬质玻璃管一端设有一单孔橡胶塞，所述安全瓶共有五个，即第一安全瓶，第二安全瓶，第三安全瓶，第四安全瓶，第五安全瓶，第一到第五安全瓶之间分别通过长L型玻璃管、短L型玻璃管和橡胶管相连，其中第一安全瓶通过长L型玻璃管与硬质玻璃管相连，其安全瓶下部设有一水槽，第五安全瓶内的短L型玻璃管的一端排空。

当实验时，检查装置的气密性。在硬质玻璃管中装入硫粉，第一安全瓶内装入品红溶液、第二安全瓶内装入石蕊溶液、第三安全瓶内装入溴水、第四安全瓶内装入高锰酸钾溶液、第五安全瓶内装入NaOH溶液，点然酒精灯，并从左侧鼓入空气，品红溶液褪色，后向水槽中加入热水后，又恢复原色。证明二氧化硫具有漂白性且生成物有一定的不稳定性。石蕊溶液变红，证明二氧化硫能溶于水且显酸性。溴水褪色证明二氧化硫与溴发生了反应：SO₂+Br₂+2H₂O＝H₂SO₄+2HBr，KMnO₄溶液褪色，证明二氧化硫与KMnO₄溶液发生了反应。二氧化硫气体可直接回收而生成亚硫酸钠，可直接保存起来，既可用于快速制取二氧化硫气体，也可作其它用途。

附图说明

下面结合附图详细说明本实用新型的实施例

图1是本实用新型的示意图

图中：1、实验台2、支架3、硬质玻璃管4、酒精灯5、第一安全瓶6、第二安全瓶7、第三安全瓶8、第四安全瓶9、第五安全瓶10、长L型玻璃管11、短L型玻璃管12、橡胶管13、水槽

具体实施方式

如图1所示，该实验装置包括实验台1、安全瓶，实验台1上设有一支架2，支架2上固定着硬质玻璃管3，硬质玻璃管3下部设有一酒精灯4，硬质玻璃管3一端设有一单孔橡胶塞，安全瓶共有五个，即第一安全瓶5，第二安全瓶6，第三安全瓶7，第四安全瓶8，第五安全9，第一到第五安全瓶之间分别通过长L型玻璃管10、短L型玻璃管11和橡胶管12相连，其中第一安全瓶5通过长L型玻璃管10与硬质玻璃管3相连，其安全瓶下部设有一水槽13，第五安全瓶9内的短L型玻璃管11的一端排空。