[实用新型]一种新型汉英学习用具

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种学习用具，尤其是一种新型汉英学习用具。

背景技术

    目前，学习英语掌握一门外语技术，已成为改革开放和社会发展的需要，学习英语不论在课堂还是日常生活中，都要坚持科学的学习方法和有足够的兴趣，靠死记硬背是不行的；在英语学习中单词记忆是至关重要，但是单纯的记忆是比较枯燥的且不够形象，不能调动学生的学生兴趣。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种新型汉英学习用具，以解决上述背景技术中提出的问题。

    本实用新型的目的是通过下述技术方案予以实现：一种新型汉英学习用具，包括机体、图片显示屏、字母气泡、字母输入框、按键区、卡扣槽、汉字显示屏、拼音显示屏和活动轴，所述机体分为英语显示区和汉语显示区两个部分，由活动轴将这两部分连接在一起；所述图片显示屏设置在机体的英语显示区内；所述字母气泡无规律的在英语显示区内飘动；所述字母输入框设置在图片显示屏下方，并可将字母气泡拖动其中形成英语单词；所述按键区设置在机体的汉语显示区内；所述汉字显示屏设置在汉语显示区内，并位于按键区一侧；所述拼音显示屏设置在汉字显示屏上方；所述卡扣槽设置在机体上。

进一步的，所述机体侧壁上还设置有充电孔和耳机插孔。

进一步的，所述图片显示屏会根据输入的汉字显示相应的图片。

进一步的，所述机体底部设置有电池安装槽。

进一步的，所述机体内设置有外放扩音器。

    与现有技术相比，本实用新型的有益效果是该新型一种新型汉英学习用具，可进行汉语英语交互式学习，同时质量轻巧、便于携带、使用简单方便。

附图说明

    图1是本实用新型整体效果图；

    图中：1、机体，2、图片显示屏，3、字母气泡，4、字母输入框，5、按键区，6、卡扣槽，7、汉字显示屏，8、拼音显示屏，9、活动轴。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例，基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

如图1所示，本实用新型公开了一种新型汉英学习用具，包括机体1、图片显示屏2、字母气泡3、字母输入框4、按键区5、卡扣槽6、汉字显示屏7、拼音显示屏8和活动轴9，所述机体1分为英语显示区和汉语显示区两个部分，由活动轴9将这两部分连接在一起；所述图片显示屏2设置在机体1的英语显示区内；所述字母气泡3无规律的在英语显示区内飘动；所述字母输入框4设置在图片显示屏2下方，并可将字母气泡3拖动其中形成英语单词；所述按键区5设置在机体1的汉语显示区内；所述汉字显示屏7设置在汉语显示区内，并位于按键区5一侧；所述拼音显示屏8设置在汉字显示屏7上方；所述卡扣槽6设置在机体1上；所述机体1侧壁上还设置有充电孔和耳机插孔；所述图片显示屏2会根据输入的汉字显示相应的图片；所述机体1底部设置有电池安装槽；所述机体1内设置有外放扩音器，使用时，将该新型汉英学习用具打开，由按键区5选择不同的学习方式，学习者要根据所出现的字母气泡3拖动到字母输入框4中组合成正确的单词，从而达到轻松学习英语汉语，带给学习者有趣学习爱学习的效果。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。