[实用新型]一种语文教师用教书板

权利要求书

1.一种语文教师用教书板，包括底座和板体，其特征在于，所述底座上方从下至上依次设置有下支撑架和上支撑杆，所述下支撑架为中空结构，上支撑杆插装在下支撑架内，在上支撑杆上方设置有板体，所述上支撑杆顶端与板体底面通过轴旋转连接，在下支撑杆上方与上支撑杆并列设置有顶升装置，所述顶升装置包括顶升气缸和设置在顶升气缸上的输出轴，所述输出轴上端与位于板体地面上的铰接座相连接；所述板体外壁上包裹有凸起边框，在板体顶面上设置有通过弧形边框隔开的书写区，所述书写区为半圆形板面，在板体板面上、弧形边框的弧顶与板体上端的凸起边框之间设置有向板体内凹陷的两条滑槽，所述两条滑槽平行设置，在滑槽内安装有夹书板，所述夹书板两端设置有回位弹簧与板体上端的凸起边框相连接；所述板体上还设置有清理装置，所述清理装置包括擦拭条、旋转轴和手柄，所述旋转轴位于板体下端的凸起边框中心位置，所述擦拭条和手柄固定在所述旋转轴上，且擦拭条与板体表面接触，在板体下端设置有储灰槽。

2.根据权利要求1所述的一种语文教师用教书板，其特征在于，所述凸起边框凸出板体顶面的高度为50mm。

3.根据权利要求1所述的一种语文教师用教书板，其特征在于，所述弧形边框的弧顶与板体上端的凸起边框之间的距离为40cm。

4.根据权利要求1所述的一种语文教师用教书板，其特征在于，所述两条滑槽之间的距离为60cm。

5.根据权利要求1所述的一种语文教师用教书板，其特征在于，所述擦拭条与所述书写区的半径长度相同。