[实用新型]一种英语阅读耳罩

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体涉及一种英语阅读耳罩。

背景技术

中国的课程安排里设置了早读课，一个班的学生全部坐在一个教室内，一起大声朗读背诵相关的知识，同学与同学之间又相隔的很近，旁边同学的读书声会严重干扰学生们的阅读情趣和熟记知识的时间，也就使原本早读课程功的效没有充分发挥出来，但是若不设置早读课程，学生就更没有充足的时间背诵相关知识，目前国内这方面还是一个空白，急需解决。

发明内容

本实用新型所要解决的技术问题是提供一种设计新颖，构造合理，操作灵活简易，便于学生在吵杂的教室内进行晨读，能有效的隔绝杂音，且在光线不好的情况下提供照明的英语阅读耳罩。

为解决上述技术问题，本实用新型提供以下技术方案：一种英语阅读耳罩，包括用于挂在脖子上且开口的环形圈，环形圈上对称设有两根L型连接杆，所述连接杆的顶部转动设有手型耳罩，所述手型耳罩内设有适合于耳朵的内弧面，所述手型耳罩内还设有软质舒适布料层；所述环形圈内还设有一凹槽，凹槽内设有电池座，电池座内放有干电池，所述环形圈上固定设有一波纹管，波纹管的出口端上设有灯珠，所述灯珠与上述干电池电性连接，所述环形圈的一端还设有用于卡住波纹管出口端的卡座，所述环形圈上铰接有一用于封住凹槽的封板。

本实用新型与现有技术相比具有的有益效果是：其中，本实用新型中巧妙的设计了一个可以提供照明的灯珠以及放置干电池的电池座，这样在光线不好的情况下也能为学生提供光照，以免耽误学生的学习；其中，本实用新型中设计了一个可以有效隔绝外部杂音的手型耳罩，该耳罩能有效隔绝外部的杂音，确保学生净心的阅读，且环形圈是挂在学生脖子上的，而不是挂在头上的，可以有效减轻学生头部的压力。本实用新型设计新颖，构造合理，操作灵活简易，便于携带，具有广泛的市场前景。

附图说明

图1为本实用新型整体结构示意图；

图2为图1中A部放大图；

图3为图1中B部放大图；

图4为图1中C部放大图。

图中标号为：1-环形圈，2-L型连接杆，3-手型耳罩，4-凹槽，5-电池座，6-干电池，7-封板，8-波纹管，9-灯珠，10-护罩，11-卡座。

具体实施方式

为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“纵向”、“横向”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

参照图1-图4可知，一种英语阅读耳罩，包括用于挂在脖子上且开口的环形圈1，环形圈1上对称设有两根L型连接杆2，所述L型连接杆2的顶部转动设有手型耳罩3，所述手型耳罩3内设有适合于耳朵的内弧面，所述手型耳罩3内还设有软质舒适布料层；所述环形圈1上还设有一凹槽4，凹槽4内设有电池座5，电池座5内放有干电池6，所述环形圈1上固定设有一波纹管8，波纹管8的出口端上设有灯珠9，所述灯珠9与上述干电池6电性连接，所述环形圈1的一端还设有用于卡住波纹管8出口端的卡座11，所述环形圈1上铰接有一用于封住凹槽4的封板7；所述环形圈1和L型连接杆2以及手型耳罩3均为塑料材质；所述环形圈1的横截面为方形结构；所述L型连接杆转动设置于环形圈1上；所述灯珠9发出白色光或黄色光；所述灯珠9的外部还设有透明灯罩10。

其中，本实用新型中巧妙的设计了一个可以提供照明的灯珠9以及放置干电池6的电池座5，这样在光线不好的情况下也能为学生提供光照，以免耽误学生的学习；其中，本实用新型中设计了一个可以有效隔绝外部杂音的手型耳罩3，该耳罩能有效隔绝外部的杂音，确保学生净心的阅读，且环形圈1是挂在学生脖子上的，而不是挂在头上的，可以有效减轻学生头部的压力。以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。