[实用新型]一种人力资源专业教学用展示装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种人力资源专业教学用展示装置。

背景技术

现在的人力资源专业教学多数为文字的理论教学，经常需要用到展示装置，而带架子的展示板不仅占用教室空间，如果支撑不牢固还容易砸伤人，且一般的展示板多为黑板高度会影响教师对应于黑板的使用。

发明内容

本实用新型的目的是提供一种可以调整角度的、收缩后不占用空间，使用方便的一种人力资源专业教学用展示装置。

上述的目的通过以下的技术方案实现：

一种人力资源专业教学用展示装置，其组成包括：讲桌、支撑杆18、展示板4，所述的讲桌包括讲桌左侧壁1、讲桌前挡板2，所述的讲桌左侧壁1开有展示板通口3，所述的展示板通口3内穿过所述的展示板4，所述的讲桌前挡板2的内侧连接滑道16，所述的滑道16上连接滑块15，所述的滑块15上连接菱形伸缩架，所述的菱形伸缩架连接旋转调整件，所述的旋转调整件连接所述的展示板；所述的旋转调整件包括固定轴5，所述的固定轴5上连接固定轴套6，所述的固定轴套6连接扇形块7，所述的扇形块7的两个侧面开有弧形滑槽一号10与弧形滑槽二号11，所述的弧形滑槽二号11内开有一组定位通孔12，所述的定位通孔12内卡入定位杆13，所述的定位杆13通过转轴一号23连接在所述的展示板4的背面，所述的弧形滑槽一号10连接L形滑动片9，所述的L形滑动片9通过转轴二号8连接所述的展示板4的背面，所述的展示板4的背面开有弧形凹槽14，所述的弧形凹槽14配合所述的扇形块7使用。

所述的一种人力资源专业教学用展示装置，所述的展示板4的背面连接转轴三号17，所述的转轴三号17连接所述的支撑杆18，所述的支撑杆18连接地面。

所述的一种人力资源专业教学用展示装置，所述的展示板4的正表面连接磁片19，所述的磁片19配合磁钉20使用。

所述的一种人力资源专业教学用展示装置，所述的菱形伸缩架由菱形块21组成，所述的菱形块21之间通过转轴钉22相连。

有益效果：

1.本实用新型的扇形块配合弧形凹槽使用，帮助展示板调整角度。

2.本实用新型的弧形滑槽二号内连接的定位杆将调整好的展示板角度固定，方便学生观看。

3.本实用新型的弧形滑槽一号与L形滑动片配合使用，使展示板与扇形块之间相连还可以分担展示板的重量。

4.本实用新型的支撑杆帮助支撑展示板的重量，是展示板更稳定。

5.本实用新型的磁片配合磁钉使用，可以方便更换展示的材料。

附图说明：

附图1是本实用新型的结构示意图。

附图2是附图1展示板的俯视图。

附图3 是附图1中菱形块的局部放大示意图。

具体实施方式：

实施例1

结合附图1与附图2说明，一种人力资源专业教学用展示装置，其组成包括：讲桌、支撑杆18、展示板4，所述的讲桌包括讲桌左侧壁1、讲桌前挡板2，所述的讲桌左侧壁1开有展示板通口3，所述的展示板通口3内穿过所述的展示板4，所述的讲桌前挡板2的内侧连接滑道16，所述的滑道16上连接滑块15，所述的滑块15上连接菱形伸缩架，所述的菱形伸缩架连接旋转调整件，所述的旋转调整件连接所述的展示板；所述的旋转调整件包括固定轴5，所述的固定轴5上连接固定轴套6，所述的固定轴套6连接扇形块7，所述的扇形块7的两个侧面开有弧形滑槽一号10与弧形滑槽二号11，所述的弧形滑槽二号11内开有一组定位通孔12，所述的定位通孔12内卡入定位杆13，所述的定位杆13通过转轴一号23连接在所述的展示板4的背面，所述的弧形滑槽一号10连接L形滑动片9，所述的L形滑动片9通过转轴二号8连接所述的展示板4的背面，所述的展示板4的背面开有弧形凹槽14，所述的弧形凹槽14配合所述的扇形块7使用。扇形块配合弧形凹槽使用，帮助展示板调整角度；弧形滑槽二号内连接的定位杆将调整好的展示板角度固定，方便学生观看；弧形滑槽一号与L形滑动片配合使用，使展示板与扇形块之间相连还可以分担展示板的重量。

实施例2

实施例1结合附图1与附图2说明，所述的一种人力资源专业教学用展示装置，所述的展示板4的背面连接转轴三号17，所述的转轴三号17连接所述的支撑杆18，所述的支撑杆18连接地面。支撑杆帮助支撑展示板的重量，是展示板更稳定。

实施例3