[实用新型]蓝莓根真菌分室培养装置

说明书

技术领域

本实用新型具体涉及一种蓝莓根真菌分室培养装置。

背景技术

细胞以及微生物（如病毒、细菌、真菌）的相互作用是生物界普遍发生的。细胞或微生物的共培养是研究细胞及微生物相互作用的基础手段。早期的科学研究以单一细胞或单一微生物的研究，细胞之间相互作用的研究较少，细胞与微生物相互作用的研究也较少。随着研究深度的增加，这些相互作用实际上属于一种细胞间的信息交流（cross-talk）、微生物之间的信息交流以及细胞与微生物之间的交流。这种信息交流对微生物和细胞均有很大的影响，影响着它们的增殖、分化、物质分泌。

 这种信息交流有两种表现方式。一种是直接方式：即，细胞和细胞直接接触从而影响细胞或微生物的生存方式，如病毒入侵细胞、正常细胞生长的接触抑制现象等。另一种则是间接方式：即细胞或微生物释放出化学物质，通过溶液扩散从而影响别的细胞或微生物的生存方式，如内分泌物质的释放，细菌外毒素的作用。

发明内容

本实用新型针对现有技术的不足，提出了一种蓝莓根真菌分室培养装置。

本实用新型的一种蓝莓根真菌分室培养装置，包括培养箱，所述培养箱包括透明内培养箱和外壳，所述外壳内壁上设置有LED灯，所述外壳顶部设置有通风口，所述外壳内底部设置有温控装置,所述内培养箱内部通过挡板分隔设置有一级培养室、二级培养室和三级培养室，所述一级培养室、二级培养室和三级培养室之间均设置有单向移动窗，所述内培养箱内部还设置有摄像头和温湿度感应器，所述内培养箱外壁设置有控制器，所述控制器上设置有显示屏和控制按钮，所述一级培养室上设置有网格，所述单向移动窗上设置有通透膜，所述温控装置包括制冷制热装置和通风风机，所述温控装置通过导线与外部电源相连，所述LED灯、温湿度感应器、摄像头和温控装置通过信号线分别与控制器相连。

作为优选，所述控制器通过无线信号与监控中心相连。

作为优选，所述控制器上设置有电源插线接口和USB插口。

本实用新型采用光照原理设计内培养箱与外壳，通过控制器与计算机之间数据信息共享传递来进行培养跟检测工作，使得数据结果更加准确，操作方便，另外通过一级培养室、二级培养室和三级培养室来进行分室培养，有利于蓝莓根真菌的培养情况比较，通过温湿度感应器来实时监测培养室内的温湿度，通过控制器来操作控制温控装置进行调整，实用性强。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型的整体结构示意图。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型的优选实施例进行详细阐述，以使本实用新型的优点和特征能更易于被本领域技术人员理解，从而对本实用新型的保护范围做出更为清楚明确的界定；

如图1所示的一种蓝莓根真菌分室培养装置，包括培养箱1，所述培养箱1包括透明内培养箱2和外壳3，所述外壳3内壁上设置有LED灯4，所述外壳3顶部设置有通风口5，所述外壳3内底部设置有温控装置13,所述内培养箱2内部通过挡板分隔设置有一级培养室15、二级培养室6和三级培养室7，所述一级培养室5、二级培养室6和三级培养室7之间均设置有单向移动窗，所述内培养箱2内部还设置有摄像头11和温湿度感应器8，所述内培养箱2外壁设置有控制器12，所述控制器12上设置有显示屏9和控制按钮10，所述一级培养室5上设置有网格14，所述单向移动窗上设置有通透膜，所述温控装置13包括制冷制热装置和通风风机，所述温控装置13通过导线与外部电源相连，所述LED灯4、温湿度感应器8、摄像头11和温控装置13通过信号线分别与控制器12相连。

值得注意的是，所述控制器12通过无线信号与监控中心相连。

值得注意的是，所述控制器12上设置有电源插线接口和USB插口。

本实用新型采用光照原理设计内培养箱与外壳，通过控制器与计算机之间数据信息共享传递来进行培养跟检测工作，使得数据结果更加准确，操作方便，另外通过一级培养室、二级培养室和三级培养室来进行分室培养，有利于蓝莓根真菌的培养情况比较，通过温湿度感应器来实时监测培养室内的温湿度，通过控制器来操作控制温控装置进行调整，实用性强。