[实用新型]一种用于英语教学的板书画线器

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种英语教学用具，尤其涉及一种用于英语教学的板书画线器。

背景技术

随着社会的发展，国际间的交流越来越多，英语也越来越重要。在英语教学时，都需要在黑板上画四线格，然后书写单词、语句，所以在教学开始前，教师需要预先花费大量的时间手工画四线格，现阶段的画线格方式一般都是采用直尺靠在黑板上，再用粉笔沿着直尺画线，这种方式存不仅操作麻烦，线格的长度有限，而且很浪费时间，并且所画的四线三格间距难以保证标准，视觉效果差，难以给学生留下深刻的印象，在一定程度上影响教学的效果和进度。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种用于英语教学的板书画线器。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种用于英语教学的板书画线器，包括支架，所述支架包括两个对称设置的调节架，在两个调节架之间调节连接一个支撑梁，在支撑梁上设有第一导向槽，所述支撑梁处于水平状态，在支撑梁上配合连接一个处于水平状态的导向板，在导向板上设有第二导向槽，第二导向槽与所述第一导向槽对应配合，在支撑梁与导向板之间还配合连接一组复位弹簧，在导向板上滑动配合连接一个滑动连接板，在滑动连接板的一侧连接一个导向杆、另一侧面连接四个粉笔套，任意两个相邻粉笔套之间的竖直距离相同。

优选地，所述调节架包括底板，在底板的一侧连接一个立板，在立板的其中一个侧面的上侧设有一组凹槽，凹槽与所述支撑梁的一端支撑配合连接。

优选地，所述底板和立板之间连接加强板。

优选地，所述支撑梁包括平板，在平板的中间设有第一导向槽，在平板的一侧设有一组弹簧安装孔，在平板的端设有两个相互对称的折边。

优选地，在所述导向板的两侧设有两个相互对称的挡板，所述滑动连接板对称设置在两个挡板之间。

优选地，所述导向杆上设有螺纹，在导向杆上通过螺纹连接一个档位螺母，档位螺母与所述支撑梁档位配合。

优选地，所述复位弹簧处于压缩状态。

优选地，所述四个粉笔套的形状、尺寸一致。

本实用新型的优点在于：本装置把粉笔放置在粉笔套内，任意相邻两个粉笔之间的间距相同，其画出的四线格准确，画出的线格较长，它还具有使用方便，操作简单，视觉效果好，能够让学生产生深刻印象，达到较好的教学效果的目的。

附图说明

图1是本实用新型的基本结构示意图；

图2是使用状态示意图。

具体实施方式

为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

如图1和图2所示，本实用新型提供的一种用于英语教学的板书画线器，包括支架1，所述支架1包括两个对称设置的调节架1.1，所述调节架1.1包括底板1.2，在底板1.2的一侧连接一个立板1.3，所述底板1.2和立板1.3之间固定连接一个加强板10，在立板1.3的其中一个侧面的上侧设有一组凹槽1.4，在两个所述立板1.3相对应的凹槽1.4内配合支撑连接一个支撑梁2，所述支撑梁2的两端分别设置在相应的凹槽1.4内。

所述支撑梁2包括平板，在平板的中间设有第一导向槽2.2，在平板的一侧设有一组弹簧安装孔2.3，在平板的端设有两个相互对称的折边2.1，支撑梁2连接在所述调节架1.1上后，其处于水平状态，在支撑梁2的两个折边2.1之间对应配合连接一个处于水平状态的导向板3，导向板3通过销连接在支撑梁2内，且连接后导向板3能够在支撑梁2内自由移动。

在导向板3上设有第二导向槽3.1，第二导向槽3.1与所述第一导向槽2.2对应配合，在导向板3与所述支撑梁2相对的侧面设有一组与所述弹簧安装孔2.3对应的配合孔、另一侧面的上、下两侧设有两个相互对称的挡板6，在每两个相对应的弹簧安装孔2.3和配合孔之间均配合连接一个复位弹簧7，所述复位弹簧7处于压缩状态，在两个挡板6之间滑动配合连接一个滑动连接板4，在滑动连接板4的一侧连接一个导向杆9、另一侧面连接四个粉笔套5，任意两个相邻粉笔套5之间的竖直距离相同，且所述四个粉笔套5的形状、尺寸一致，所述导向杆9上设有螺纹，在导向杆9上通过螺纹连接一个档位螺母8，档位螺母8与所述支撑梁2档位配合。

使用时，把所述支撑梁2调整到所需的高度，在每个粉笔套5内均配合连接一个粉笔11，把支架1靠近黑板，使得粉笔11接触黑板，拉动导向杆9使其沿着所述第一导向槽2.2和第二导向槽3.1移动，画出四线格。