[发明专利]一种学习机手写笔有效
申请号: | 201511033480.2 | 申请日: | 2015-12-31 |
公开(公告)号: | CN105446502B | 公开(公告)日: | 2018-10-12 |
发明(设计)人: | 黄斌 | 申请(专利权)人: | 天津浩之杉教育科技有限公司 |
主分类号: | G06F3/0354 | 分类号: | G06F3/0354;G06F1/16 |
代理公司: | 天津滨海科纬知识产权代理有限公司 12211 | 代理人: | 张莹 |
地址: | 300000 天津市滨海新区高新区华苑*** | 国省代码: | 天津;12 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 学习机 手写 | ||
本发明供了一种学习机手写笔,包括笔杆、笔头、笔帽、笔尾,所述笔尾通过销钉连接在笔杆一端,所述笔头通过销钉连接在笔杆另一端,所述笔杆上设有凹槽可使笔尾和笔头收纳在凹槽中,所述笔头上设有笔帽,所述笔帽和笔尾可以插在学习机背面的孔中。本发明所述的一种学习机手写笔可以将手写笔的笔头和笔尾弯折,形成一个可以装在学习机背面的支架,配合学习机使用,该手写笔组成的支架还有两种使用状态,使用时更加便于观看,而且支撑稳固不易倾倒,该手写笔结构简单、使用方便、易于组装。
技术领域
本发明属于学习用品领域,尤其是涉及一种学习机手写笔。
背景技术
随着电子科技的不断发展,诸如手机、平板电脑、汽车导航仪、相机、游戏机、学习机等电子设备的普及,在使用这些设备时需要点摁屏幕,用手点摁容易出现定位不准的情况,造成误操作。而长时间使用学习机用手握持容易造成疲劳,需要购买带有支架功能的附加设备,增加使用成本。
发明内容
有鉴于此,本发明旨在提出一种学习机手写笔,以解决学习机触摸点摁操作定位不准确和手持学习机疲劳的问题。
为达到上述目的,本发明的技术方案是这样实现的:
一种学习机手写笔,包括笔杆、笔头、笔帽、笔尾,所述笔尾通过销钉连接在笔杆一端,所述笔头通过销钉连接在笔杆另一端,所述笔杆上设有凹槽可使笔尾和笔头收纳在所述凹槽中,所述笔头上设有笔帽,所述笔帽和笔尾可以插在学习机背面的孔中。
进一步的,所述笔尾和笔帽表面覆盖防滑涂层,能够使手写笔更牢靠的固定在学习机背面。
进一步的,所述笔头与笔杆为可拆卸连接。
进一步的,所述笔尾和笔杆为可拆卸连接。
进一步的,所述学习机背面的孔位于同一水平高度且位于总高度的四分之一处,能够使学习机有两种放置的姿态,适用于不同的学习环境。
相对于现有技术,本发明所述的一种学习机手写笔具有以下优势:
本发明所述的一种学习机手写笔可以将手写笔的笔头和笔尾弯折,形成一个可以装在学习机背面的支架,配合学习机使用,该手写笔组成的支架还有两种使用状态,使用时更加便于观看,而且支撑稳固不易倾倒,该手写笔结构简单、使用方便、易于组装。
附图说明
构成本发明的一部分的附图用来提供对本发明的进一步理解,本发明的示意性实施例及其说明用于解释本发明,并不构成对本发明的不当限定。在附图中:
图1为本发明实施例所述的结构示意图;
图2为本发明实施例所述的俯视图;
图3为本发明实施例所述的使用状态示意图;
图4为本发明实施例所述的另一种使用状态示意图。
附图标记说明:
1-学习机;2-笔尾;3-笔杆;4-笔头;5-笔帽;6-凹槽。
具体实施方式
需要说明的是,在不冲突的情况下,本发明中的实施例及实施例中的特征可以相互组合。
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