[发明专利]一种具有防撞击功能的视力保护机构在审
申请号: | 201510284927.7 | 申请日: | 2015-05-29 |
公开(公告)号: | CN104856445A | 公开(公告)日: | 2015-08-26 |
发明(设计)人: | 曾平 | 申请(专利权)人: | 四川仁心医疗科技有限公司 |
主分类号: | A47B39/10 | 分类号: | A47B39/10 |
代理公司: | 成都行之专利代理事务所(普通合伙) 51220 | 代理人: | 王记明 |
地址: | 610000 四*** | 国省代码: | 四川;51 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 具有 撞击 功能 视力 保护 机构 | ||
技术领域
本发明涉及护眼及儿童习惯养成辅助设备领域,特别是涉及一种具有防撞击功能的视力保护机构。
背景技术
目前,在儿童的发育过程中,儿童的阅读、写作、使用各种电子设备的频率较高,近视、斜视、散光、驼背、脊椎侧弯、胸腔变窄等都是在校学生的常见病,主要原因就是学生在长期的学习过程中,坐姿不端正,与课桌之间的距离不正确引起的,学生的不良习惯是长期形成的,很难单纯通过老师的提醒来解决。由于学生在成长发育过程中,保持正确的坐姿极为重要。因此,现有技术中出现了各式各样的坐姿纠正器,如背背佳这样的穿戴设备,其可以有效的通过对脊椎的约束防止脊椎变形、防止因为阅读和写作习惯不良引起的各种眼部问题。
进一步优化现有用于引导儿童良好生活、学习习惯养成设备的结构,将有利于广大儿童的身体、身心健康,也是本领域人员所亟待解决的问题。
发明内容
针对上述进一步优化现有用于引导儿童良好生活、学习习惯养成设备的结构,将有利于广大儿童的身体、身心健康,也是本领域人员所亟待解决的问题,本发明提供了一种具有防撞击功能的视力保护机构。
为解决上述问题,本发明提供的一种具有防撞击功能的视力保护机构通过以下技术要点来解决问题:一种具有防撞击功能的视力保护机构,包括下巴托、固定座及用于下巴托与固定座连接的连杆,所述连杆包括伸缩杆、紧固螺帽、伸缩筒和筒座,所述筒座固定于固定座上,伸缩筒的下端与筒座铰接连接,伸缩筒的上端设置有为管螺纹的外螺纹,且管螺纹段上还设置有呈条状且长度方向沿着伸缩筒长度方向的变径槽,伸缩杆的下端位于伸缩筒的内孔中,紧固螺帽螺纹连接在管螺纹上,伸缩杆的上端设置有外螺纹,下巴托螺纹连接在伸缩杆的上端,伸缩杆的外螺纹段上还螺纹连接有调节螺栓;
所述固定座包括呈槽状的座体和螺纹连接于座体任意一个侧边上的紧固螺钉,所述紧固螺钉的两端分别位于座体的内侧和外侧;所述下巴托的上端为下凹的弧形面,还包括边缘与弧形面边缘固定连接的防护垫,所述防护垫为织物,且防护垫与弧形面之间还具有缓冲间隙。
具体的,设置的下巴托作为儿童坐姿的参考点或儿童下巴的支撑点,设置的固定座为本发明与课桌或书桌的固定部,下巴托与伸缩杆螺纹连接的结构形式,并通过设置的调节螺栓,便于更换不同形状或具有不同图案的下巴托,即在下巴托在伸缩杆上旋转至适当位置时,通过旋转调节螺栓,调节螺栓与下巴托的相互作用力可实现下巴托朝向的固定,以上结构便于根据儿童的喜好更换下巴托,有利于提升儿童对本发明的使用兴趣;设置的筒座与伸缩筒铰接连接的连接形式,便于根据具体使用需要,在本发明与课桌或书桌固定后,转动伸缩筒使之位于课桌或书桌的上方或下方,有利于得到本发明使用状态的便捷性;设置的紧固螺帽用于调节管螺纹段的内径,以便于实现伸缩杆相对于伸缩筒伸出长度的调整,以使得本发明适应于不同身高的使用者;设置在下巴托上的防护垫为本发明与儿童下巴的直接接触部位,织物相较于实体构件具有弹性、透气和易变形的性能,能够与下巴良好贴合并缓冲使用者下巴与本发明接触瞬间使用者下巴上的受力,故本发明还具有保护使用者的性能,所述织物优选布类编织物。
更进一步的技术方案为:
设置的变径槽用于管螺纹段变径时伸缩筒端部的扩大或缩小,为利于变径过程中旋转紧固螺帽所需转矩的均匀性和利于改变螺纹段的内径,所述变径槽至少为三个,且变径槽之间相对于伸缩筒的轴线呈环状均布。
为便于制动紧固螺钉转动,所述紧固螺钉位于座体外侧的一端上还固定连接有手轮。
为避免紧固螺钉的螺纹段端部的螺纹在外力下破坏,所述紧固螺钉伸入座体的一端的端部为直径小于紧固螺钉螺纹段直径的光滑段。
为使得本发明能够为力气不大的儿童自我安装或拆离,同时利于本发明固定的稳定性,所述紧固螺钉上的螺纹为细牙螺纹。
为便于对防护垫进行清洁,所述防护垫与下巴托呈可拆连接形式。
本发明具有以下有益效果:
1、下巴托与伸缩杆螺纹连接的结构形式,并通过设置的调节螺栓,便于更换不同形状或具有不同图案的下巴托,即在下巴托在伸缩杆上旋转至适当位置时,通过旋转调节螺栓,调节螺栓与下巴托的相互作用力可实现下巴托朝向的固定,以上结构便于根据儿童的喜好更换下巴托,有利于提升儿童对本发明的使用兴趣。
2、设置的筒座与伸缩筒铰接连接的连接形式,便于根据具体使用需要,在本发明与课桌或书桌固定后,转动伸缩筒使之位于课桌或书桌的上方或下方,有利于得到本发明使用状态的便捷性。
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