[实用新型]一种多媒体教学用遥控器有效
| 申请号: | 201420745771.9 | 申请日: | 2014-12-02 |
| 公开(公告)号: | CN204203903U | 公开(公告)日: | 2015-03-11 |
| 发明(设计)人: | 马丽;孙艳;姜华;刘丹 | 申请(专利权)人: | 渤海大学 |
| 主分类号: | G06F3/0346 | 分类号: | G06F3/0346;G09B5/00 |
| 代理公司: | 北京远大卓悦知识产权代理事务所(普通合伙) 11369 | 代理人: | 史霞 |
| 地址: | 121000 辽*** | 国省代码: | 辽宁;21 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 多媒体 教学 遥控器 | ||
技术领域
本实用新型涉及一种多媒体教学设备,特别涉及一种多媒体教学用遥控器。
背景技术
在传统的多媒体教学中,鼠标和遥控器都是必不可少的工具,两者的功能并不能相互替代,但是其中之一损坏或遗失就会使多媒体教学工具的使用性能受到影响。并且传统的遥控器只能通过按键进行控制,一旦按键损坏就会影响使用性能。
因此,一种采用蓝牙鼠标和遥控器一体设计,并在内部设置有重力感应装置,通过重力感应装置可对多媒体进行操作的多媒体教学用遥控器成为解决问题的关键。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种采用蓝牙鼠标和遥控器一体设计,并在内部设置有重力感应装置,通过重力感应装置可对多媒体进行操作的多媒体教学用遥控器。
为实现上述目的,本实用新型采用如下技术方案,一种多媒体教学用遥控器,包括:蓝牙鼠标主件,
壳体,套设在蓝牙鼠标主件的外部,用于保护蓝牙鼠标主件;
激光指示灯,位于壳体的前端,用于在多媒体教学中指示幕布上的重点内容;
控制面板,位于壳体中部,与蓝牙鼠标主件的电路板电连接,用于控制多媒体课件的放映;
重力感应装置,设置在蓝牙鼠标主件的电路板上,用于控制多媒体课件的放映。
作为进一步优选,在所述壳体中部还设有激光指示灯控制开关。
作为进一步优选,在所述壳体后部设有重力感应装置控制开关。
作为进一步优选,在所述壳体末端设有USB插口,用于连接数据线。
作为进一步优选,所述控制面板上设有音量增大按钮、音量减小按钮、向前按钮和向后按钮。
作为进一步优选,所述壳体前部设有鼠标左键、鼠标右键和鼠标滚轮。
本实用新型的有益效果是:1、采用蓝牙鼠标和遥控器一体式设计,便于使用和存放;2、设有重力感应装置,能够通过重力感应控制多媒体课件的放映,使用更加方便。
附图说明
图1是本实用新型一种多媒体教学用遥控器的示意图。
图中:壳体1,音量减小按钮2、激光指示灯开关3,向后按钮4,鼠标右键5,激光指示灯6,鼠标左键7,鼠标滚轮8,音量增大按钮9,向前按钮10,重力感应装置控制开关11,USB插口12。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型做进一步的详细说明:
如图1所示,一种多媒体教学用遥控器包括:蓝牙鼠标主件和套设在蓝牙鼠标主件外部的壳体1,壳体1用于保护蓝牙鼠标主件;在壳体1的前端设有激光指示灯6,用于在多媒体教学中指示幕布上的重点内容,在壳体中部还设有激光指示灯控制开关3;在壳体1中部设有控制面板,与蓝牙鼠标主件的电路板电连接,用于控制多媒体课件的放映,控制面板上设有音量增大按钮9、音量减小按钮2、向前按钮10和向后按钮4;在蓝牙鼠标主件的电路板上设有重力感应装置,用于控制多媒体课件的放映,在壳体1后部设有重力感应装置控制开关11。在壳体末端设有USB插口12,用于连接数据线。在壳体前部设有鼠标左键7、鼠标右键5和鼠标滚轮8。
在使用过程中,当操作人员需要使用鼠标时,可将本实用新型一种多媒体教学用遥控器放置在桌面上,通过操作鼠标左键7、鼠标右键5和鼠标滚轮8来完成对多媒体设备的控制。
当操作人员需要使用遥控器功能时,可将本实用新型一种多媒体教学用遥控器拿在手中,可通过操纵设置在控制面板上的音量增大按钮9、音量减小按钮2、向前按钮10和向后按钮4对多媒体设备进行控制,进而控制多媒体课件的放映。操作人员也可开启位于壳体1后部的重力感应装置控制开关11,位于蓝牙鼠标主件电路板上的重力感应装置感应多媒体教学用遥控器在操作人员手中的重力变化,当操作人员向前倾斜多媒体教学用遥控器时,可实现音量增大的功能,当操作人员向后倾斜多媒体教学用遥控器时,可实现音量减小的功能,当操作人员向左倾斜多媒体教学用遥控器时,可实现向前功能,当操作人员向右倾斜多媒体教学用遥控器时,可实现向后的功能,进而控制多媒体课件的放映。
当操作人员需要在多媒体教学中指示幕布上的重点内容,可按下激光指示灯开关3,开启激光指示灯6,将激光指示灯6照射在幕布上重点内容所在的位置。
通过USB插口12连接数据线可为本实用新型一种多媒体教学用遥控器充电。
尽管本实用新型的实施方案已公开如上,但其并不仅仅限于说明书和实施方式中所列运用,它完全可以被适用于各种适合本实用新型的领域,对于熟悉本领域的人员而言,可容易地实现另外的修改,因此在不背离权利要求及等同范围所限定的一般概念下,本实用新型并不限于特定的细节和这里示出与描述的图例。
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