[实用新型]英语单词辅助记忆装置有效
| 申请号: | 201420699678.9 | 申请日: | 2014-11-20 |
| 公开(公告)号: | CN204189318U | 公开(公告)日: | 2015-03-04 |
| 发明(设计)人: | 魏绪涛 | 申请(专利权)人: | 哈尔滨理工大学 |
| 主分类号: | G09B1/10 | 分类号: | G09B1/10;G09B1/06 |
| 代理公司: | 哈尔滨龙科专利代理有限公司 23206 | 代理人: | 高媛 |
| 地址: | 150000 黑龙*** | 国省代码: | 黑龙江;23 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 英语单词 辅助 记忆 装置 | ||
技术领域
本实用新型涉及一种英语单词辅助记忆装置。
背景技术
现在的英语已经变成一种必须学会的技能,使得教师、学生与家长越来越重视英语的学习,单词的背诵为学习英语的基础,而英语单词的背诵一直困扰着教师、学生与家长。
发明内容
本实用新型的目的是提供一种拥有趣味的、提高学习英语的兴趣、使用简单的英语单词辅助记忆装置。
上述的目的通过以下的技术方案实现:
一种英语单词辅助记忆装置,其组成包括:记忆盒本体,所述的记忆盒本体包括敞口箱1,所述的敞口箱1的箱壁上开有插入口2,所述的插入口2内插入插入框3,所述的插入框3连接箱盖4,所述的敞口箱1内连接旋转器,所述的旋转器上粘贴单词牌5,所述的单词牌5上粘贴单词;所述的旋转器包括转轴6,所述的转轴6上连接一组套杆,所述的套杆的杆7与所述的套杆的套8之间通过磁片9相连,所述的套杆的套8固定连接在所述的转轴6上,所述的套杆的杆7上连接n形连杆10,所述的n形连杆10固定连接燕尾夹11,所述的燕尾夹11连接所述的单词牌5,所述的单词牌5开有单词牌通孔20,所述的单词牌通孔20内装入固定杆21,所述的固定杆21通过合页22连接插入杆23,所述的插入杆23插入转轴凹槽24内,所述的转轴凹槽24开在所述的转轴6上。
所述的英语单词辅助记忆装置,所述的敞口箱1的箱壁上开有圆形通孔12,所述的圆形通孔12内装入所述的转轴6的一端,所述的转轴6的另一端连接固定轴套13,所述的固定轴套13连接所述的敞口箱1的箱壁内侧,所述的箱盖4上开有一组箱盖通口14,所述的箱盖通口14内装入所述的单词牌5,所述的转轴6的一端连接把手15。
所述的英语单词辅助记忆装置,所述的把手15上连接定位杆16,所述的定位杆16配合定位孔17使用,所述的定位杆16连接滑块18,所述的滑块18连接滑槽19,所述的滑槽19开在所述的把手15上,所述的定位孔17开在所述的敞口箱1的箱壁的外表面。
有益效果:
1.本实用新型的套杆配合此片使用,帮助单词牌从敞口箱内升起,使得每次取出的单词不确定性增强,帮助学生更好地巩固以背诵的单词。
2.本实用新型的转轴配合把手可以旋转,使得每次直立的单词牌组不确定,增强单词背诵的趣味性。
3.本实用新型的n形连杆、燕尾夹与单词牌配合使用使得单词牌为可更换,帮助应对不同的单词背诵,可以反复使用,适用范围更广泛。
4.本实用新型的箱盖通口帮助单词牌顺利取出,圆形通孔与固定轴套帮助转轴顺利旋转。
5.本实用新型的把手上的定位杆可以在滑块与滑槽的配合下前后滑动,而定位孔配合定位杆使用可以帮助转轴上连接的单词牌的位置与水平垂直,使单词牌可以的从箱盖通口取出。
附图说明:
附图1是本实用新型的结构示意图。
具体实施方式:
实施例1
一种英语单词辅助记忆装置,其组成包括:记忆盒本体,所述的记忆盒本体包括敞口箱1,所述的敞口箱1的箱壁上开有插入口2,所述的插入口2内插入插入框3,所述的插入框3连接箱盖4,所述的敞口箱1内连接旋转器,所述的旋转器上粘贴单词牌5,所述的单词牌5上粘贴单词;所述的旋转器包括转轴6,所述的转轴6上连接一组套杆,所述的套杆的杆7与所述的套杆的套8之间通过磁片9相连,所述的套杆的套8固定连接在所述的转轴6上,所述的套杆的杆7上连接n形连杆10,所述的n形连杆10固定连接燕尾夹11,所述的燕尾夹11连接所述的单词牌5,所述的单词牌5开有单词牌通孔20,所述的单词牌通孔20内装入固定杆21,所述的固定杆21通过合页22连接插入杆23,所述的插入杆23插入转轴凹槽24内,所述的转轴凹槽24开在所述的转轴6上。套杆配合此片使用,帮助单词牌从敞口箱内升起,使得每次取出的单词不确定性增强,帮助学生更好地巩固以背诵的单词;转轴配合把手可以旋转,使得每次直立的单词牌组不确定,增强单词背诵的趣味性;n形连杆、燕尾夹与单词牌配合使用使得单词牌为可更换,帮助应对不同的单词背诵,可以反复使用,适用范围更广泛。
实施例2
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