[实用新型]学生学习自动计时装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种计时装置，尤其是一种在学生学习时能自动记录学习时间的装置。

背景技术

目前市场上帮助学生学习的设备中，用于统计学习时间的产品较少。已有的产品有倒计时钟表和沙漏。使用时需要经常操作，很不方便。使用者很难长期使用。并且中小学生年龄小，自制力差，分析判断能力不足。在他们写作业时容易出现写作业慢，边写边玩，或者是坐不住，写作业时间太短，不能保证有足够长的学习时间。这都需要有一个自动计时产品，能够提醒督促学生们。

实用新型内容

本实用新型的目的，克服现有技术的不足，提供一种使用方便，统计准确的自动计时装置。

为实现上述发明目的，本实用新型采用如下技术方案：

一种学生学习自动计时装置该设有传感器，该传感器能自动感知学习者的座位是否被使用，传感器将信号传递给计时装置，所述计时装置能将传感器传来的多次时间信号累加记录，显示学习者的累计学习时间，所述计时装置所示时间可调回起始位。

在上述的学生学习自动计时装置中，所述传感器是压力开关，电磁开关，红外线传感器，热能传感器，微波传感器等。

在上述的学生学习自动计时装置中，所述计时装置是石英钟表或电子钟表。

在上述的学生学习自动计时装置中，所述计时装置可以显示中文信息，并能显示多个时间段的信息，显示内容有，开始时间，停止时间，学习时间，间歇时间等。

在上述的学生学习自动计时装置中，所述传感器与计时装置之间传递信号可以是有线的或无线的。

在上述的学生学习自动计时装置中，所述传感器安装在椅子上，是压力开关，所述椅子包括凳子和气动升降椅，所述计时装置可以安装在椅子上，也可以安装在桌子上。也可以挂在墙壁上。

在上述的学生学习自动计时装置中，所述传感器安装在座垫里，座垫可以放在任一支撑体上，所述计时装置放在桌子上。

在上述的学生学习自动计时装置中，所述传感器是红外线传感器，安装在桌子上，计时装置也安装在桌子上。

在上述的学生学习自动计时装置中，所述传感器安装在台灯上，所述计时装置也安装在台灯上。

在上述的学生学习自动计时装置中，所述传感器是红外线传感器，安装在所述计时装置里。

由于采用上述技术方案，本实用新型提供的学生学习自动计时装置具有这样的有益效果，只要学习者坐在学习位置上，计时装置就开始计时，不管学习者离开几次，计时装置能准确累计记录学习时间。这样无论学习者还是家长都能清楚知道学习者在一天或半天共学习多少时间。从而使学生客观的看待自己的学习量。引导学生自主学习。并能帮助家长指导学生学习。

附图说明

图1是本实用新型结构示意图 摘要图

图2是本实用新型自动计时椅示意图

图3是本实用新型自动计时桌示意图

图4是本实用新型自动计时台灯示意图

图5是本实用新型自动计时钟表示意图

图中1是红外线传感器；2是钟表；3是压力传感器。

具体实施方式

下面结合附图和实施例对本实用新型作进一步详细说明。

如图2中所示，本实用新型所述的学习计时装置包括：2、计时装置即石英钟表。3、传感器即工业上常用的行程开关。行程开关装在座椅面一侧的下面。座椅面另一侧安装铰链。椅面能绕铰链少量上下运动。在没人座时，椅面下有弹簧将椅面顶起。有人座时，椅面下降，压住行程开关，行程开关闭合接通石英钟表的电源，钟表开始计时。当人离开，椅面上升，行程开关断开，钟表停止计时。再座，钟表继续计时。如此循环。当学生一天作业写完时，即可知道共用多少时间。第二天写作业前把钟表调零位，重新计时。在此实施例中，钟表可以安装在椅子背上。也可以在椅子背上安装一个摆臂，钟表安装在摆臂上，方便学习者观看和调零操作。钟表还可以直接放在学习桌桌面上或挂在墙壁上。用无线电传递信号，或者有导线，把导线从学习桌对面边垂到地面上，尽量减少碍事。本实用新型所述的学习计时装置还可以安装在自动升降座椅上，行程开关或电磁开关安装在气动升降杆下部。本实用新型所述的学习计时装置有多种实施方式这里不再一一赘述。

如图3  图4  图5 中所示，1均是红外传感器，采用类似洗手池或便池上的红外传感器原理。也可以采用感应电灯上的传感器原理。它能感应到学习者的到来与离开，实现学习自动计时。