[实用新型]一种语文诗词学习辅助教具有效
申请号: | 201420285927.X | 申请日: | 2014-05-30 |
公开(公告)号: | CN203931214U | 公开(公告)日: | 2014-11-05 |
发明(设计)人: | 周凌云 | 申请(专利权)人: | 周凌云 |
主分类号: | G09B1/22 | 分类号: | G09B1/22 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 272000 *** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 语文 诗词 学习 辅助 教具 | ||
技术领域
本实用新型公开了一种语文诗词学习辅助教具,属于辅助教学领域,更具体的为高中语文辅助教学技术领域。
背景技术
随着中国国力的增强,古老的中国重新焕发出青春活力。中华民族的伟大复兴指日可待。其中,我国语文教学中的重点内容,学习诗词有利于陶冶情操、加强修养、丰富思想,让学生们充分了解祖国的优秀文化传统,增强名族自信心和自豪感,我国汉语诗词非常丰富,学习古代汉语诗需要下很大功夫。诗词的教学以小学、初中、高中为主,内容由浅到深,思想主题越来越深刻,诗词当中有一些晦涩难懂的词句即使是学生在理解的情况下记忆,也很难做到长时间不忘,而且即使记忆下来,但是也很容易出现眼高手低的不良情况,学生经常出现会背但是书写不正确而导致考试不理想的情况,更为糟糕的是,诗词的学习一般比较枯燥,学生学习起来缺乏兴趣,经常出现老师在教授诗词的时候,下面学生打瞌睡的情形,而且诗词的记忆很容易造成混淆,诗词句与作者、题目记混等情形。因此,设计一种简单的、有趣味性的诗词教学系统显得很有必要。
因此,如何设计一种结构简单、能够激发学生学习兴趣的语文诗词学习教具,活跃课堂气氛,便于学生理解,易于操作,尽量避免学生出现眼高手低的不良情形,提高学生的学习效果和教学质量,具有十分重要的意义。
发明内容
针对上述问题,本实用新型提供了一种语文诗词学习辅助教具,其特征在于,包括底板、指针转盘、指针、旋转销轴、诗词作者基板、诗词题目基板和默写基板;其中,所述的指针固定设置在所述的指针转盘的中心位置处,所述的诗词作者基板和诗词题目基板相间均匀布置在所述的指针转盘的四周;所述的指针转盘通过旋转销轴设置在所述的底板的上部,所述的默写基板固定设置在所述的底板的下部;所述的底板、指针转盘、指针、旋转销轴、诗词作者基板、诗词题目基板和默写基板均采用铁片制成,所述的诗词作者基板和诗词题目基板的底面均设置有磁铁。
作为进一步优化的方案,为了方便该语文诗词学习辅助教具的放置与固定,所述的底板为长方形,且所述的底板的顶部设置有挂钩。
作为进一步优化的方案,为了方便该语文诗词学习辅助教具的放置与固定,本实用新型也可以采用将所述的底板设置为圆形,且所述的底板的背面设置有负压吸盘。
作为进一步优化的方案,本实用新型所述的诗词作者基板的数量为四,所述的诗词题目基板的数量也为四。
当然,为了使学生了解学习更多的诗词,所述的诗词作者基板的数量也可以为六,此时,所述的诗词题目基板的数量也为六。
作为进一步优化的方案,为了防止转盘指针在转动过程中被铁片或者磁铁造成干扰,所述的指针和指针转盘采用非铁非磁性材料制作,优选为塑料材料制成。
同时,为了方便学生书写所示的诗词作者或者诗词题目所对应的诗词内容,所述的默写基板上设置有行间距为15-25mm的横线隔。
本实用新型提供的一种语文诗词学习辅助教具,结构简单,使用方便,能够激发学生学习兴趣的语文诗词学习教具,活跃课堂气氛,便于学生理解,易于操作,尽量避免学生出现眼高手低的不良情形,提高学生的学习效果和教学质量,具有十分重要的意义。
附图说明
图1是本实用新型实施例1的整体结构示意图;
图中:1、底板,2、指针转盘,3、指针,4、旋转销轴,5、诗词作者基板,6、诗词题目基板,7、默写基板,8、挂钩。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型做进一步说明。
【实施例1】
如图1所示,本实用新型提供了一种语文诗词学习辅助教具,包括底板1、指针转盘2、指针3、旋转销轴4、诗词作者基板5、诗词题目基板6和默写基板7;其中,指针3固定设置在指针转盘2的中心位置处,诗词作者基板5和诗词题目基板6相间均匀布置在指针转盘2的四周;指针转盘2通过旋转销轴设置在底板1的上部,默写基板7固定设置在底板1的下部;底板1、指针转盘2、指针3、旋转销轴4、诗词作者基板5、诗词题目基板6和默写基板7均采用铁片制成,诗词作者基板5和诗词题目基板6的底面均设置有磁铁。
为了方便该语文诗词学习辅助教具的放置与固定,底板1为长方形,且底板1的顶部设置有挂钩8,诗词作者基板5的数量为四,诗词题目基板6的数量也为四。
指针3和指针转盘2为非铁且非磁性材料制成,指针3和指针转盘2为塑料材料制成。
默写基板7上设置有行间距为15-25mm的横线隔。
【实施例2】
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