[实用新型]一种实现眼图实验的教学装置

说明书

技术领域

本实用新型属于通信原理课程教学设备，特别涉及一种实现眼图实验的教学装置。 

背景技术

眼图实验是通信原理课程教学中的一个实验。现在的教学过程中，在实验室里实现眼图实验，通常使用matlab软件，机械地输入指定的命令，得到眼图的曲线图。而学生们对于通信系统中眼图产生的原理、电路中的参数对眼图的影响、以及眼图与现实生活的联系了解甚少。但是现阶段，并没有现成的实验设备可以实现眼图实验。 

发明内容

本实用新型提供了一种实现眼图实验的教学装置，可以在模拟示波器上实现了光盘音频信号形成的眼图。 

本实用新型采用的技术方案为： 

计算机主机的USB接口与USB-SATA转换器连接，USB-SATA转换器的输出端与光驱的SATA数据端连接；光驱的GND引脚与模拟示波器的GND口通过数据线连接，光驱的RFO引脚与模拟示波器的输入口通过数据线连接。 

所述模拟示波器的型号为YB4320F。 

所述光驱的GND引脚和RFO引脚通过导线焊接引出。 

所述USB-SATA转换器的电源端与电源适配器连接。 

所述电源适配器的型号为RS-AB02J00，其输入为：AC100-240V、50/60HZ、0.8A max，输出为：DC12V、2A。 

本实用新型的有益效果为： 

该装置借助于普通计算机和光驱系统，在模拟示波器上实现了光盘音频信号形成的眼图。这种眼图在日常生活中的再现，一方面加深学生对眼图形成、影响因素等理论知识的理解，另一方面使学生了解眼图在生活中的应用领域，达到学以致用的目的。 

本装置简单，利用普通计算机、USB-SATA转换器和通用实验设备模拟示波器即可演示音频信号形成的眼图，效果明显，理论与现实生活相联系，便于通信原理课程的教学推广。 

附图说明

图1为本实用新型所述装置的连接示意图。 

图中标号： 

1-计算机；2-USB-SATA转换器；3-光驱；4-模拟示波器；5-电源适配器。 

具体实施方式

本实用新型提供了一种实现眼图实验的教学装置，下面结合附图和具体实施方式对本实用新型做进一步说明。 

如图1所示，计算机主机1的USB接口与USB-SATA转换器2连接，USB-SATA转换器2的输出端与光驱3的SATA数据端连接；光驱3的GND引脚和RFO引脚通过导线焊接引出，其中，光驱3的GND引脚与模拟示波器4的GND口通过数据线连接，光驱3的RFO引脚与模拟示波器4的输入口通过数据线连接。USB-SATA转换器2的电源端与电源适配器5连接。 

本实施例中使用的模拟示波器4的型号为YB4320F。 

电源适配器5的型号为RS-AB02J00，其输入为：AC100-240V、50/60HZ、0.8A max，输出为：DC12V、2A。 

实验时，首先打开计算机1和USB-SATA转换器2；在光驱3中放入光盘，打开低速控制软件cd-speed，点击“扫描光碟”按钮，在设置速度选项中，选择1倍速运转；适当调节模拟示波器4的VOLTS/DIV(调至50mV)和TIME/DIV(调至0.1μs)按钮，便可得到光驱读出的音频信号形成的眼图，观察眼图线迹的清晰度和眼睛的张开程度。(1)眼图线迹越清晰，则信道质量越好；反之，若存在噪声，噪声将叠加在信号上，观察到的眼图线迹会变得模糊不清。(2)眼图眼睛张开得越大，且眼图越端正，则光盘码间串扰越小。选取质量不同的光盘重复以上操作，掌握噪声和码间串扰对眼图的影响，定性评估信道系统的优劣和光盘的质量高低。 

实验完毕，依次关闭低速控制软件、模拟示波器、计算机、电源，拆除连线。