[实用新型]小学数学绘制圆的学习用具

权利要求书

1.一种小学数学绘制圆的学习用具，包括定位支腿和持笔支腿，定位支腿和持笔支腿上端铰接在一起，其特征在于持笔支腿下端连接有绘图笔，定位支腿下端通过万向接头连接有透明定位块，定位块下部设有与定位支腿旋转轴重合的定位点。

2.根据权利要求1所述的小学数学绘制圆的学习用具，其特征在于所述定位块为平板状，定位点为一凹坑。

3.根据权利要求1所述的小学数学绘制圆的学习用具，其特征在于所述定位块为倒V型，定位点为向下的尖锐凸起。

4.根据权利要求1至3任一所述的小学数学绘制圆的学习用具，其特征在于所述万向接头为球连接接头，连接部位接触面积小于或等于半球球面面积。

5.根据权利要求4所述的小学数学绘制圆的学习用具，其特征在于所述定位支腿和持笔支腿铰接处轴心位置设有一与定位块吻合的空洞。

6.根据权利要求1至3任一所述的小学数学绘制圆的学习用具，其特征在于所述万向接头与定位块间通过卡扣连接。

7.根据权利要求6所述的小学数学绘制圆的学习用具，其特征在于所述定位支腿和持笔支腿铰接处轴心位置设有一与定位块吻合的空洞。

8.根据权利要求1至3任一所述的小学数学绘制圆的学习用具，其特征在于所述定位块下面设有防滑胶垫。