[实用新型]一种检查螺栓紧固状态的训练装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种品管人员的训练装置，尤其是涉及一种检查螺栓紧固状态的训练装置。

背景技术

由于许多设备部件都是通过各种型号的紧固件进行连接，尤其很多安全部件，关键部件，一旦螺栓连接未连接紧固，会导致部件之间脱离，直接影响设备安全。所以，安装时一次性紧固到位是首要工作。

现有技术中已有训练螺栓拧紧的训练装置。如中国专利授权公告号：CN201549133U，授权公告日2010年08月11日的专利文件中，公开了一种螺栓拧紧训练台，包含支架，支架上设置一件各面设有各种规格螺孔的正六棱柱体螺孔座。所述正六棱柱体螺孔座的各面，包括正六棱柱体的六个侧面和端面。所述各种规格螺孔包含汽车装配所需的最常用螺孔，如M4至M16各种规格螺孔。该实用新型旨在提供具有能从各个角度装配并拧紧螺栓的训练装置。

但是，产品质量的保障不能仅依赖生产阶段，出厂前的质检也十分重要。这里就涉及一个问题。一般机械设备螺栓数量较多，用一般的检查方式对所有螺栓一一仔细检查，品管人员工作量相当大。现已知，紧固和未紧固的螺栓，用锤子敲击时发出的声音是不一样的，甚至螺栓紧固件中有无装垫片，螺栓是否开裂也能通过敲击时发出的声音加以区别。如此检查效率会较高，但是这需要对品管人员进行训练，提高品管人员的识别能力。

实用新型内容

本实用新型是为了克服品管人员在敲击声音判断螺栓紧固状态的识别能力方面增长速度慢的不足，提供了一种快速提高品管人员识别能力的检查螺栓紧固状态的训练装置。

为了实现上述目的，本实用新型采用以下技术方案：

本实用新型的一种检查螺栓紧固状态的训练装置，包括支撑底座，支撑底座上连接有共振平板，所述共振平板为金属材质，共振平板上连接有螺栓连接板，螺栓连接板上设有若干个各种规格的螺孔，第一部分螺孔内设有紧固状态螺栓，第二部分螺孔内设有未紧固状态螺栓；支撑底座上还连接有绳索，绳索连接锤子。螺栓设置在螺栓连接板上，设置不同的紧固状态，通过锤子进行敲击，声音通过共振平板产生共振放大，通过对传出的声音分辨后进行判断，检查螺栓是否紧固。经过反复练习提升技能。

作为优选，第三部分螺孔内设有未加垫片的紧固状态螺栓。未加垫片也是螺栓拧紧时常犯的错误，有必要增加该种质检状态的训练。

作为优选，各种规格的螺孔包含M6、M8、M10和M12。不同规格的螺栓相同紧固状态下略有区别，训练较常见的4种规格螺栓。

作为优选，支撑底座底部设置滚轮。方便装置移位。

本实用新型具有如下有益效果：对螺栓不同紧固状态进行声音识别，通过声音判断，提升品管人员的检查效率和识别能力。

附图说明

图1是本实用新型的一种结构示意图。 

图中：支撑底座1、共振平板2、螺栓连接板3、紧固状态螺栓41、未紧固状态螺栓42、未加垫片的紧固状态螺栓43、绳索5、锤子6、滚轮7。

具体实施方式

下面结合附图和具体实施方式对本实用新型做进一步的描述。

如图1所示的实施例中，一种检查螺栓紧固状态的训练装置，包括支撑底座1，支撑底座1上连接有共振平板2，共振平板2为铁材质，共振平板2上连接有螺栓连接板3，螺栓连接板3上设有12个四种规格的螺孔，四种规格包含M6、M8、M10和M12，每种规格3个螺孔。每种规格的3个螺孔分别设置：第一部分螺孔内设有紧固状态螺栓41，第二部分螺孔内设有未紧固状态螺栓42，第三部分螺孔内设有未加垫片的紧固状态螺栓43。支撑底座1上还连接有绳索5，绳索5连接锤子6。支撑底座1底部设置滚轮7。

螺栓设置在螺栓连接板3上，使用时通过锤子6进行敲击，声音通过共振平板2产生共振放大，通过对传出的声音分辨后进行判断螺栓各种紧固状态。经过反复练习提升品管人员技能水平。