[发明专利]教学用板书投影系统的控制方法

说明书

技术领域

本发明涉及教学用具控制领域，具体地说是一种教学用板书投影系统的控制方法。

背景技术

用于教学者板书的黑板是教室所必不可少的，对于现代化的教学来说，多媒体投影自然也显得不可或缺。很多教室里都采用了黑板与投影幕结合的教学设备，既要满足老师板书的需求，又能利用投影设备进行投影教学。现有技术中，投影设备包括投影仪和投影幕，投影幕与黑板一般同设于教室前面的墙体上，但由于墙体面积有限，投影幕与黑板往往存在重叠的部分。故现有技术的板书投影设备存在以下技术问题：

1、投影幕与黑板重叠部分会遮挡部分黑板，有的投影幕甚至遮住了几乎一半的黑板，大大减少了黑板的有效书写面积；

2、现有技术投影幕的安装位置是固定不变的，若投影幕设置在教室的左侧，右侧同学会受到影响，同理，如果投影幕设置在教室的右侧，左侧的同学会受到一定的影响。若投影幕设置在教室中间，不仅会影响两侧同学的观看，还会影响教师板书；

3、为了增加黑板的有效书写面积，需要在上课中间将投影仪关掉，将投影幕升起，需要投影又再次降下，不仅麻烦，而且浪费了课堂时间；

4、在整个黑板上书写后，若需要多媒体投影仪辅助，此时投影幕会遮挡黑板部分粉笔板书，造成一定的不便，若要再次用到这些粉笔板书，又需要将投影仪关掉，将投影幕升起。

发明内容

有鉴于此，本发明针对上述现有技术存在的黑板与投影幕重叠减少有效书写面积等问题，提供了一种有效书写面积大、投影位置可调的教学用板书投影系统的控制方法。

本发明的技术解决方案是，提供一种以下结构的教学用板书投影系统的控制方法，基于教学用板书投影系统，所述的教学用板书投影系统包括板书投影板、背景机构和投影仪，所述的背景机构位于板书投影板的后侧并与其相贴近，所述板书投影板由透明材料制成，所述的背景机构包括固定黑色背景板和投影幕板，所述的投影幕板位于黑色背景板与板书投影板之间，投影幕板为电控液晶变色玻璃，电控液晶变色玻璃在通电时呈透明状，断电时则呈白色；

所述的控制方法包括以下步骤：

投影状态下：投影幕板上相应投影位置的电控液晶变色玻璃断电，形成白色的投影区域，打开投影仪，通过投影仪镜头将影像透过板书投影板投影至白色的投影区域；

非投影状态下：对整个投影幕板通断，投影幕板呈透明状，固定黑色背景板完全作为板书投影板的背景，此时投影仪不工作。

采用以上方法，本发明与现有技术相比，具有以下优点：采用本发明，由于背景机构贴近于由透明材料制成的板书投影板上，固定黑色背景板作为板书使用时的背景，在板书投影板的相应区域板书，其黑色背景能让听讲的人看清板书的内容，而电控液晶变色玻璃断电时呈白色，作为投影使用时的背景，投影到该区域上，能够清楚显示投影的内容，无需投影时则对其通电，使其呈透明状，此时其后的固定黑色背景板就全部作为板书投影板的背景。本发明能够增加有效书写面积，可改变电控液晶变色玻璃的位置或断电区域来改变投影位置，使不同角度的人均能看清投影的内容。

作为优选，所述的投影幕板的面积与投影仪的投影范围相对应，投影幕板在驱动机构的驱动下左右可滑动以改变投影位置，投影仪也随之变换投影方向，使投影范围对准断电状态下的电控液晶变色玻璃。通过调节投影幕板的位置，可选择合适的投影位置以满足使用需求。

作为优选，所述的驱动机构包括丝杆电机和丝杆，所述丝杆电机的输出轴与丝杆连接，所述的投影幕板套设于丝杆上，丝杆电机转动以带动投影幕板移动。通过丝杆电机和丝杆，将电机的转动转化为投影幕板的移动，便于投影幕板的位置调节。

作为优选，所述的投影仪安装于滑动导轨上，调整投影位置时，使丝杆电机带动投影幕滑动，同时投影仪在滑动导轨上滑动，始终保持投影仪投影在投影幕上。便于根据需要调节投影位置。

作为优选，所述投影幕板上设有光敏元件，所述的投影仪上设有与光敏元件相配合的激光源，所述的光敏元件分别与丝杆电机和电控液晶变色玻璃电连接。调整投影位置时，投影仪沿着滑动导轨滑动，激光源触动光敏元件，由光敏元件控制丝杆电机运动，始终保持激光源对准光敏元件。

作为优选，所述的电控液晶变色玻璃由多块液晶变色玻璃板连接而成，每块液晶变色玻璃板均由相应的电路供电，对投影位置的相应液晶变色玻璃板断电以形成投影区域，所述的投影仪投影于所述的投影区域。根据需要选择投影位置，对该投影位置相应的液晶变色玻璃板断电便可形成白色的投影区域，便于投影位置的调节和变换。