[发明专利]一种学习资源推送方法和装置

说明书

技术领域

本发明涉及计算机网络技术，具体涉及一种学习资源推送方法和装置。

背景技术

随着科学技术的飞速发展，学习机作为一种高科技学习辅导工具，具有能够随时学习的特点，因此越来越受到消费者的关注。

传统的资源推送方法一般将用户下载率最高的资源推送给用户，虽然下载率的高低在一定程度上体现了资源的受欢迎程度，但无法做到对不同的使用者的个性化推荐，尤其在包含了众多学科和专业知识点的学习系统中，使用者对学习资源内容的需求也各不相同，即使是点击率较高的学习资源，也只能反映小部分使用者的学习需求和偏好。

因此，现有的学习资源推送方法缺乏针对性，不能根据用户的学习需求和兴趣来推送个性化的学习资源，从而不能改善使用者的学习体验，激发使用者的学习兴趣。

发明内容

本发明的目的在于提出一种学习资源推送方法和装置，解决现有技术中资源推送缺乏针对性的缺点。

一方面，本发明实施例提出了一种学习资源推送方法，所述方法包括：

通过用户对学习机的学习操作，采集并存储用户学习信息；

分析所述用户学习信息，获取用户的学习进度和/或兴趣倾向；

根据所述学习进度和/或兴趣倾向，获取匹配的学习资源并提供给所述用户的学习机。

进一步地，通过用户对学习机的学习操作，采集并存储用户学习信息包括：

通过用户对学习机的学习操作，按照学习科目采集并存储各学习科目的学习时长、学习频率、作业正确率和/或考试正确率，作为所述用户学习信息。

进一步地，分析所述用户学习信息，获取用户的学习进度和/或兴趣倾向包括：

根据所述作业正确率和考试正确率，基于第一设定门限值确定所述用户各科目的学习进度；

根据所述学习科目的学习时长和学习频率，基于第二设定门限值确定所述用户对各科目的兴趣倾向。

进一步地，根据所述学习进度和/或兴趣倾向，获取匹配的学习资源并提供给所述用户的学习机包括：

学习机按照设定周期，将所述学习进度和/或兴趣倾向上报给服务器，以指示所述服务器根据所述学习进度和/或兴趣倾向，获取匹配的学习资源；

所述学习机接收所述服务器推送的所述匹配的学习资源。

进一步地，根据所述学习进度和/或兴趣倾向，获取匹配的学习资源并提供给所述用户的学习机之后，还包括：

记录当前阶段的学习资源；

根据下一阶段采集的用户学习信息，识别所述当前阶段学习资源的完成进度；

根据所述完成进度向用户进行提示，或者获取匹配的下一阶段学习资源。

进一步地，根据所述学习进度和/或兴趣倾向，获取匹配的学习资源之后，且提供给所述用户的学习机之前，还包括：

获取所述用户的用户身份资料；

根据所述用户身份资料对所述匹配的学习资料进行筛选。

另一方面，本发明实施例提供了一种学习资源推送装置，所述装置包括：

采集单元，用于通过用户对学习机的学习操作，采集并存储用户学习信息；

分析单元，用于分析所述用户学习信息，获取用户的学习进度和/或学习倾向；

匹配单元，用于根据所述学习进度和/或兴趣倾向，获取匹配的学习资源并提供给所述用户的学习机。

进一步地，所述采集单元具体用于：

通过用户对学习机的学习操作，按照学习科目采集并存储各学习科目的学习时长、学习频率、作业正确率和/或考试正确率，作为所述用户学习信息。

进一步地，所述分析单元包括：

第一分析子单元，用于根据所述作业正确率和考试正确率，基于第一设定门限值确定所述用户各科目的学习进度；

第二分析子单元，用于根据所述学习科目的学习时长和学习频率，基于第二设定门限值确定所述用户对各科目的兴趣倾向。

进一步地，所述匹配单元包括：

上传子单元，用于学习机按照设定周期，将所述学习进度和/或兴趣倾向上报给服务器，以指示所述服务器根据所述学习进度和/或兴趣倾向，获取匹配的学习资源；

接收子单元，用于所述学习机接收所述服务器推送的所述匹配的学习资源。

进一步地，所述装置还包括：

记录单元，用于根据所述学习进度和/或兴趣倾向，获取匹配的学习资源并提供给所述用户的学习机之后，记录当前阶段的学习资源；

识别单元，用于根据下一阶段采集的用户学习信息，识别所述当前阶段学习资源的完成进度；