[实用新型]一种多功能学习画板

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种多功能学习画板。

背景技术

目前市场上的画板大多是单一型的，画板即时画板，黑板即是黑板，功能单一，难以满足消费者的需求。即时是存在的少数多功能画板，也是结构复杂，占用空间大，使用不够方便灵活。

实用新型内容

本实用新型的目的是提供一种多功能学习画板，以克服现有技术存在的上述不足。

本实用新型的目的是通过以下技术方案来实现：

一种多功能学习画板，包括画板面、黑板面以及支撑架，所述画板面与所述黑板面均固接在所述支撑架上，所述支撑架包括相互对称的两个八字形支架；所述八字形支架上方均设有固定三角；所述固定三角的顶角之间设有固定柱，所述固定三角的另外两个角分别旋转连接有结构相同的条形板一、条形板二、条形板三和条形板四；所述条形板一上旋转连接有支撑柱，所述支撑柱端部设有开口，所述条形板二顶部和中部均设有与所述开口相配合的卡扣。

进一步的，所述条形板一和所述条形板二以及所述条形板三和所述条形板四之间均固接有连接绳，所述连接绳上设有中心轴。所述中心轴一端设有通孔，所述连接绳从所述通孔中穿出。

进一步的，所述画板面与所述黑板面底部均设有置物板。

本实用新型的有益效果为：该多功能学习画板兼具了黑板和画板的功能，功能更齐全；可以随意实现画板的撑开与收起，使用方便，在闲置不用时节省了空间；空白空白画卷套在中心轴上，方便了空白画卷的更新；整个画板采用了三角形的结构设计，结构稳定。

附图说明

下面根据附图对本实用新型作进一步详细说明。

图1是本实用新型实施例所述多功能学习画板撑开状态时的前视图；

图2是本实用新型实施例所述多功能学习画板撑开状态时的后视图；

图3是本实用新型实施例所述多功能学习画板收起状态时的前视图。

图中：

1、画板面；2、黑板面；3、八字形支架；4、固定三角；5、固定柱；6、条形板一；7、条形板二；8、条形板三；9、条形板四；10、连接绳；11、中心轴；12、支撑柱；13、卡扣；14、开口；15、置物板；16、空白画卷；17、夹子；18、黑板擦。

具体实施方式

如图1-2所示，本实用新型实施例所述的一种多功能学习画板，包括画板面1、黑板面2以及支撑架，所述画板面1与所述黑板面2均固接在所述支撑架上，所述支撑架包括相互对称的两个八字形支架3；所述八字形支架3上方均设有固定三角4；所述固定三角4的顶角之间设有固定柱5，所述固定三角4的另外两个角分别旋转连接有结构相同的条形板一6、条形板二7、条形板三8和条形板四9；所述条形板一6上旋转连接有支撑柱12，所述支撑柱12端部设有开口14，所述条形板二7顶部和中部均设有与所述开口14相配合的卡扣13。

所述条形板一6和所述条形板二7以及所述条形板三8和所述条形板四9之间均固接有连接绳10，所述连接绳10上设有中心轴11。所述中心轴11一端设有通孔，所述连接绳10从所述通孔中穿出。所述画板面1与所述黑板面2底部均设有置物板15。

该多功能画板配套设有空白画卷16和夹子17，需要绘画时，将支撑柱12从卡扣13上取下，把空白画卷16套在中心轴11上，把套有空白画卷16的中心轴11搭在连接绳10上，然后再把支撑柱12的开口14卡在条形板中部的卡扣13上，这样就完成了绘画的准备工作。将空白画卷16搭在画板面1上，当然也可以将空白画卷16搭在黑板面2上，用夹子17固定好，就可以绘画了。

需要在黑板面2上写字时，只需要将多功能画板撑开即可，多功能画板底部设有置物板15，可以将黑板擦18、粉笔等放置在置物板15上，夹子17可以夹在黑板面2或画板面1上方，也可以将夹子17夹在固定柱5上，使用非常方便。

如图3所示，使用完以后，可以将支撑柱12的开口14卡在条形板顶部的卡扣13上，将多功能画板收起，非常节省空间。

本实用新型不局限于上述最佳实施方式，任何人在本实用新型的启示下都可得出其他各种形式的产品，但不论在其形状或结构上作任何变化，凡是具有与本申请相同或相近似的技术方案，均落在本实用新型的保护范围之内。