[实用新型]一种测量空气中氧气含量的实验装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教学实验仪器，尤其涉及一种测量空气中氧气含量的实验装置。 

背景技术

空气是学生在化学课上系统学习的第一种物质，氧气的发现在化学史和科学史上具有极其重要的地位，空气中氧气含量测定的实验对发展学生科学素养；培养严谨、求实、科学的探究精神具有不可替代的作用。目前，进行课堂实验时，采用的是点燃红磷的方法检测，而红磷的着火点较高，红磷燃烧熄灭是因为氧气的浓度降到不能再支持红磷燃烧，资料表明：尚剩余25％左右氧气还在容器中；原装置采用酒精灯点燃红磷的方式，一来耗时，二来在把燃烧的红磷插入集气瓶时，会有一部分热空气外逸，这样就失去了实验的真实性和科学性，也违背了科学探究实事求是的精神；逸出的白烟对空气和学生也会造成污染和危害。 

发明内容

本实用新型的目的是提供一种结构简单，操作方便，实验准确的测量空气中氧气含量的实验装置。 

本实用新型的目的是通过以下技术方案实现的，该测量空气中氧气含量的实验装置包括底座、支架、U型管、两根铜丝、网状托盘、电源、开关，所述支架固定于底座上，所述U型管固定于支架上，所述U型管的一端设有橡胶塞，所述两根铜丝平行穿 过橡胶塞，两根铜丝的底端与网状托盘相连接，两根铜丝的上端分别与电源和开关相连接，形成闭合的电路。 

实验操作时，在U型管内注入CuSO₄溶液，检查装置气密性；取下橡胶塞，将适量的白磷用滤纸吸干水后放入网状托盘中，在CuSO₄溶液液面位置做好标记，并在液面以上部分U型管上做五等分刻度；按下电源开关，可观察到白磷很快燃烧起来，产生大量白烟，放出热量，热空气会先使液面下降，很快，随着装置的自然冷却，液面迅速上升。最终，液面上升体积约占标记以上体积的1／5；同时剩余的有毒的白磷蒸气会被CuSO₄溶液吸收而生成黑色固体。 

本实用新型的有益效果：用着火点低的白磷代替红磷，同时利用白磷的缓慢氧化，更有利于氧气的消耗，使实验更加真实和准确。采用内置电点火方式，白磷燃烧的整个过程都在密闭容器内进行，杜绝了热空气外逸的情况，同时也避免了逸出的白烟造成污染和伤害。无污染，整个实验过程很好地避免了点燃红磷时白烟扩散的情况，同时用CuSO₄溶液既增加了实验的可见度，更吸收了有毒的白磷蒸气，充分体现了绿色化学的环保理念。 

附图说明

下面结合附图详细说明本实用新型的实施例 

图1为本实用新型的示意图 

图中：1、底座  2、支架  3、U型管  4、橡胶塞  5、两根铜丝  6、网状托盘  7、电源  8、开关  9、CuSO₄溶液  10、刻度 

具体实施方式

如图1所示，该测量空气中氧气含量的实验装置包括底座1、支架2、U型管3、两根铜丝5、网状托盘6、电源7、开关8，支架2固定于底座1上，U型管3固定于支架2上，U型管3的一端设有橡胶塞4，两根铜丝5平行穿过橡胶塞4，两根铜丝5的底端与网状托盘6相连接，两根铜丝5的上端分别与电源7和开关8相连接，形成闭合的电路。 

实验操作时，在U型管3内注入CuSO₄溶液9，检查装置气密性；取下橡胶塞4，将适量的白磷用滤纸吸干水后放入网状托盘6中，在CuSO₄溶液9液面位置做好标记，并在液面以上部分U型管3上做五等分刻度10；按下电源开关8，可观察到白磷很快燃烧起来，产生大量白烟，放出热量，热空气会先使液面下降，很快，随着装置的自然冷却，液面迅速上升。最终，液面上升体积约占标记以上体积的1／5；同时剩余的有毒的白磷蒸气会被CuSO₄溶液吸收而生成黑色固体。