[实用新型]一种远程控制气动实训装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种实训教学装置，具体涉及一种远程控制气动实训装置。

背景技术

随着科学技术和生产力的不断进步，人们要不断快速学习、更新知识、调整知识结构才能跟上时代前进的步伐。目前各高校普遍存在多校区，急需教学资源共享。在实验室、实训基地建设耗资巨大的今天，如何提高实验室利用率，如何有效的管理实验室，成为现代教学急待解决的问题。为了解决这一棘手问题，人们提出了基于计算机、通讯、多媒体、计算机仿真等技术的“远程实验”。远程实验是指用户通过局域网（如校园网）或Internet做实验。远程实验室除了包含远程实验之外，常常还提供了实验相关帮助信息、实验背景介绍和学术交流平台——网站等。通过安装VNC软件实现客户端对远程计算机设备访问的目的，使学生可以通过局域网或者Internet做实验。远程实验室的建立，解决了实验室重复建设的费用和成本，同时拓宽了实验的受益面，使优质的教学资源服务于社会。

仿真软件的广泛使用，可以真正做到教学生动真实，大量仿真实例的演示可以让知识传授不再枯燥；“虚拟实验设备”让学生在学习了理论知识之后就能立刻通过软件进行模拟仿真，在实际动手操作之前做到胸中有数。仿真软件的出现,极大提高了学生对专业课程的理解能力和学习兴趣，明显改善了实践教学效果。但这种“虚拟实验设备”必竟不是真实的自动化设备，难以培养学生在实际生产中操控自动化设备的能力，而真实的实验实训设备资源不能远程共享，实验实训设备资源的利用率低。

实用新型内容

为了克服背景技术的不足，本实用新型提供一种远程控制气动实训装置，该远程控制气动实训装置利用DDE动态数据传输和VNC网络遥控技术通过远程控制的方式查看和指导学生实际操作自动化实训设备，可同时控制多台学生用的实训设备，使实验实训设备资源广泛共享、提高了实验实训设备资源的利用率，适用于各类职业和高等院校的学生实训。

本实用新型的技术方案是：一种远程控制气动实训装置包括气动实训台，气动实训台上设有气动控制装置及PLC控制器，气动控制装置由PLC控制器控制按一定的顺序动作，气动实训台为多个且其中的PLC控制器分别与被控端电脑通过数据线相连，被控端电脑又分别连通网络设备，网络设备上连接有主控端电脑；气动实训台上设有摄像头，摄像头与被控端电脑相连。

本实用新型具有如下有益效果：由于采取上述方案，利用DDE动态数据传输和VNC网络遥控技术通过远程控制的方式查看和指导学生实际操作自动化实训设备，可同时控制多台学生用的实训设备，使实验实训设备资源广泛共享、提高了实验实训设备资源的利用率，适用于各类职业和高等院校的学生实训。

附图说明

附图1是本实用新型的结构示意图。

图中1-气动实训台，2-气动控制装置，3-PLC控制器，4-被控端电脑，5-数据线，6-网络设备，7-主控端电脑，8-摄像头。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型作进一步说明：

由图1所示，一种远程控制气动实训装置包括气动实训台1，气动实训台1上设有气动控制装置2及PLC控制器3，气动控制装置2由PLC控制器3控制按一定的顺序动作，气动实训台1为多个且其中的PLC控制器3分别与被控端电脑4通过数据线5相连，被控端电脑4又分别连通网络设备6，网络设备6上连接有主控端电脑7；气动实训台1上设有摄像头8，摄像头8与被控端电脑4相连。由于采取上述技术方案，主控端电脑7和被控端电脑4上均安装有仿真软件，本实施例选用的是德国FESTO公司FluidSIM仿真软件，采用该软件进行气压元件、气压回路及其电气控制系统、PLC接线及梯形图的学习、设计与模拟，它还能将CAD功能与仿真功能紧密结合在一起,可对基于元件物理模型的回路图进行实际仿真。同时该软件能够实现被控端电脑4与PLC控制器3之间的DDE动态数据交换。主控端电脑7上安装有VNC远程控制软件,教师通过主控端电脑7可以观察到被控端电脑4的桌面，查看学生实际操作自动化实训设备的过程，同时通过远程控制能够对学生进行实控操作的指导，主控端电脑7同时控制多台被控端电脑4，实现对多个学生的指导。本实用新型利用DDE动态数据传输和VNC网络遥控技术实现了实验实训设备资源的广泛共享、提高了实验实训设备资源的利用率，适用于各类职业和高等院校的学生实训。

上述实施例仅作为优选方式，不应视为对本实用新型的限制，任何基于本实用新型的精神实质所做出的改进均在本实用新型的保护之内。