[实用新型]一种新型教学板

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教学用设备，具体的说涉及一种新型教学板。

背景技术

在进行教学时，通常会用到教学板，现在所使用的教学板包括底座和设置在底座上部的板体，教师在板体上进行书写和教学。现在所使用的教学板，板体的高度和倾斜角度不能根据需要进行调节，使用不方便。

实用新型内容

本实用新型所要解决的问题是提供一种能够根据需要进行调节、使用方便的新型教学板。

为解决上述问题，本实用新型所采用的技术方案是：一种新型教学板，包括两个底座，所述底座上设置有支撑套筒，所述支撑套筒内插接有支撑杆，所述支撑套筒上设置有第一锁紧螺栓，所述支撑杆上设置有调节板，所述调节板上设置有滑槽，所述调节板通过第二锁紧螺栓与支撑杆固定连接，所述支撑杆的一侧设置有调节套筒，所述调节套筒内插接有调节杆，所述调节套筒上设置有第三锁紧螺栓，所述调节套筒的下端和调节杆的上端分别设置有支撑板，所述调节套筒上设置有两个连接耳，位于上部的连接耳与支撑杆铰接，位于下部的连接耳与调节板铰接。

一种具体优化方案，其中一个底座上的支撑套筒和支撑杆上设置有连接套筒，另外一个底座上的支撑套筒和支撑杆上设置有连接杆，所述连接杆与连接套筒插接，所述连接套筒上设置有第五锁紧螺栓。

一种具体优化方案，所述调节杆上的支撑板通过第四锁紧螺栓与调节杆连接。

一种具体优化方案，所述底座的底部设置有滚轮。

本实用新型采取以上技术方案，具有以下优点：使用时，可以根据需要调节板体的高度和倾斜角度，还可以调节调节套筒和调节杆，从而可以在支撑板上放置不同大小的板体，能够满足教学过程中的多种需求，使用方便。

附图说明

附图1为本实用新型实施例中一种新型教学板的结构示意图；

附图2为附图1的右视图。

图中：

1-滚轮；2-底座；3-支撑套筒；4-第一锁紧螺栓；5-支撑杆；6-调节板；7-滑槽；8-第二锁紧螺栓；9-调节套筒；10-连接耳；11-第三锁紧螺栓；12-支撑板；13-第四锁紧螺栓；14-调节杆；15-板体；16-连接套筒；17-第五锁紧螺栓；18-连接杆。

具体实施方式

实施例：如附图1和附图2所示，一种新型教学板，包括两个底座2，所述底座2上设置有支撑套筒3，所述支撑套筒3内插接有支撑杆5，所述支撑套筒3上设置有第一锁紧螺栓4，所述支撑杆5上设置有调节板6，所述调节板6上设置有滑槽7，所述调节板6通过第二锁紧螺栓8与支撑杆5固定连接，所述支撑杆5的一侧设置有调节套筒9，所述调节套筒9内插接有调节杆14，所述调节套筒9上设置有第三锁紧螺栓11，所述调节套筒9的下端和调节杆4的上端分别设置有支撑板12，所述支撑板12上设置有板体15，所述调节套筒9上设置有两个连接耳10，位于上部的连接耳10与支撑杆5铰接，位于下部的连接耳10与调节板6铰接。

其中一个底座2上的支撑套筒3和支撑杆5上设置有连接套筒16，另外一个底座2上的支撑套筒3和支撑杆5上设置有连接杆18，所述连接杆18与连接套筒16插接，所述连接套筒16上设置有第五锁紧螺栓17。

所述调节杆4上的支撑板12通过第四锁紧螺栓13与调节杆4连接。

所述底座2的底部设置有滚轮1。