[实用新型]一种新型教学板有效
申请号: | 201320272477.6 | 申请日: | 2013-05-05 |
公开(公告)号: | CN203182406U | 公开(公告)日: | 2013-09-11 |
发明(设计)人: | 丁昌鹏;王庆江 | 申请(专利权)人: | 丁昌鹏 |
主分类号: | A47B97/04 | 分类号: | A47B97/04 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 262500 *** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 新型 教学 | ||
1.一种新型教学板,包括两个底座(2),其特征在于:所述底座(2)上设置有支撑套筒(3),所述支撑套筒(3)内插接有支撑杆(5),所述支撑套筒(3)上设置有第一锁紧螺栓(4),所述支撑杆(5)上设置有调节板(6),所述调节板(6)上设置有滑槽(7),所述调节板(6)通过第二锁紧螺栓(8)与支撑杆(5)固定连接,所述支撑杆(5)的一侧设置有调节套筒(9),所述调节套筒(9)内插接有调节杆(14),所述调节套筒(9)上设置有第三锁紧螺栓(11),所述调节套筒(9)的下端和调节杆(4)的上端分别设置有支撑板(12),所述调节套筒(9)上设置有两个连接耳(10),位于上部的连接耳(10)与支撑杆(5)铰接,位于下部的连接耳(10)与调节板(6)铰接。
2.如权利要求1所述的一种新型教学板,其特征在于:其中一个底座(2)上的支撑套筒(3)和支撑杆(5)上设置有连接套筒(16),另外一个底座(2)上的支撑套筒(3)和支撑杆(5)上设置有连接杆(18),所述连接杆(18)与连接套筒(16)插接,所述连接套筒(16)上设置有第五锁紧螺栓(17)。
3.如权利要求1所述的一种新型教学板,其特征在于:所述调节杆(4)上的支撑板(12)通过第四锁紧螺栓(13)与调节杆(4)连接。
4.如权利要求1所述的一种新型教学板,其特征在于:所述底座(2)的底部设置有滚轮(1)。
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