[发明专利]二维矫姿学习用具

说明书

技术领域

本发明涉及一种学习用具，特别是一种能矫正学习姿势的学习用具。

背景技术

现有的矫姿用具种类繁多、结构各异，但是它们一般都结构复杂、使用起来很不舒适，这样使用者不能坚持长期使用，使用效果不佳。中国专利（专利号：200420099132.6）公开了一种防近视用具，包括固定座、下部与固定座活动链接的立柱，立柱上端有视窗框，视窗框与立柱间夹角大致为30^o。上述防近视用具能起到一定的矫姿作用，但是视窗框与立柱夹角固定，不能折叠，该防近视用具体积大，不便于携带。

发明内容

本发明所要解决的技术问题是克服现有技术的缺陷，提供一种二维矫姿学习用具，使用者使用该用具可以端正姿势，预防近视，而且携带方便。

为解决上述技术问题，本发明提供了一种二维矫姿学习用具，包括台板、固定在台板顶面宽度方向一侧的支座、下端与支座固定连接的立柱套管、下端与立柱套管上端活动连接的立柱，支座可带动立柱套管旋转，立柱上端有视窗框，视窗框可相对立柱旋转。

使用时，将台板放在书桌上，使台板带有支座的一侧靠近使用者，旋转支座，使立柱呈竖直状，调节视窗框与立柱间夹角至合适角度（一般为150^o左右），且保证视窗框的上端伸向桌面后侧（即远离使用者的一侧），就可正常使用。

采用上述结构后，当使用者在伏案工作时，使用者的眼睛可透过视窗框，但其头部会受到视窗框的阻挡，使用者无法低下头部，从而保证其眼睛与书本之间的距离在33 cm左右，头颈前倾保持合适角度（30^o左右），从而保证了使用者的健康，这样，就实现了学习时头颈前倾角度和视距的二维矫姿；且本用具不需要安装，使用方便；当不需使用本用具时，调节视窗框与立柱间的夹角至接近180^o，然后旋转支座，使立柱套管和立柱紧贴在台板上（立柱与台板夹角接近0^o），使本用具整体接近平面，方便携带。

所述支座包括左支座、右支座和旋转体，左支座和右支座固定在台板上，旋转体左右两端分别与左支座和右支座活动连接，旋转体可相对左支座和右支座转动，立柱套管固定在旋转体上。这样可以方便旋转体转动，从而带动立柱套管旋转。

所述左支座右端开有第一孔，右支座左端开有第二孔，第二孔内嵌有第一平面齿盘，旋转体为两头小、中间大的台阶圆柱体，旋转体右端嵌有第二平面齿盘，第二平面齿盘与第一平面齿盘相适配，旋转体左端与第一孔轴孔配合，旋转体右端与第二孔轴孔配合，调节螺杆贯穿右支座，并与旋转体固接，调节螺杆右端有螺母，通过旋转螺母可以调节旋转体左右移动，从而使旋转体右端的第二平面齿盘与右支座的第一平面齿盘分离或配合，实现旋转体转动或定位。

所述立柱套管顶端有锁紧器，立柱穿过锁紧器与立柱套管上端连接，从而将立柱定位在立柱套管上。

所述立柱的横截面形状为半圆形或矩形，这样可以增大立柱与锁紧器的接触面积，使定位更加牢固。

视窗框由两个塑料管和两个片状塑料板拼接而成，视窗框外形大体为长方形，其中一个塑料管中间固定有轴，轴的外径等于塑料管的内径，轴穿入视窗夹紧座中，并可在视窗夹紧座内转动，视窗夹紧座的内径小于塑料管的外径，立柱上端固定在视窗夹紧座上，视窗夹紧座上有螺栓，螺栓上有锁紧螺母，当需要转动视窗框时，拧松锁紧螺母即可；当需定位视窗框时，拧紧锁紧螺母即可。采用此结构不仅可以调节视窗框与立柱间夹角，还可以防止视窗框在视窗夹紧座上左右窜动。

所述台板底面宽度方向的另一侧有活动支架，活动支架可在台板上做180^o转动。这样可以调节台板倾斜的角度（一般为5～15^o），使工作更加舒适。

附图说明

图1是本发明具体实施方式的主视图。

图2是图1的俯视图。

图3是图1的右视图。

具体实施方式

下面结合附图并通过最佳实施方式来进一步说明本发明：

参见图1—图3：

二维矫姿学习用具，包括台板1、支座、立柱套管3、立柱2和视窗框4。

台板1为长方形平板。