[发明专利]信息处理装置和信息处理方法

说明书

技术领域

本公开涉及信息处理装置和信息处理方法。

背景技术

近年来，电子学习在学习中已经变得日益普及。例如，诸如课本的学习材料以电子格式提供。因此，近年来，诸如在以前学习者与教师之间进行的对问题做出的正确和错误回答的决定的交互由计算机来自动地执行，并且通过通信线路在学习者与教师之间进行的交互变成了常规做法。

在这样的电子支持的学习中，已经提出了用于更详细地掌握学生（学习者）的情况并且用于根据该情况更恰当地提供学习材料或练习的技术。这些技术在日本专利申请公开No.2011-7963、2006-23506和2009-75469中进行了公开。

发明内容

在上述日本专利申请公开No.2011-7963、2006-23506和2009-75469中，公开了用于基于诸如学习者的心率和皮肤温度的生物学信息来评估现在正在学习的学习者的情况。但是，在上面提到的技术中，用于测量生物学信息的装置被提供给学习者，这经常会导致该学习者感到不舒服和不便。

另外，通过生物学信息来评估学习者的精神状态，但是，在学习内容的获取的意义上，这不必一定指示信息进度。因此，在上述技术中，学习内容的获取依赖于通过测试结果（正确或错误的回答）进行的确定。基于测试结果的该获取的确定并不识别例如回答是正确的但获取结果的处理不正确的情况，因此，该确定方法导致了大量的错误和不足。

因此，根据本公开实施例，提供一种新型的、改进的信息处理装置和信息处理方法，其可以更容易地获得用于支持学习的有用的指标。

根据本公开实施例，提供一种信息处理装置，该信息处理装置包括：操作历史获取单元，用于获取操作历史信息，在该操作历史信息中，由使用学习内容的学习者执行的对学习者终端的输入操作与该输入操作被获取的时间相关联；以及接受能力评估单元，用于基于操作历史信息来评估学习者对学习内容的接受能力。

此外，根据本公开的实施例，提供一种信息处理方法，该信息处理方法包括：获取操作历史信息，在该操作历史信息中，由使用学习内容的学习者执行的对学习者终端的输入操作与该输入操作被获取的时间相关联；以及基于操作历史信息来评估学习者对学习内容的接受能力。

根据上述配置，由于用于评估的信息是操作历史信息，因此可以在不给学习者增加负担的情况下更容易地获得信息。另外，学习者对学习内容的接受能力被评估，因此，这样可以容易地应用于管理员的指导、编制练习等。

根据上述的本公开实施例，可以更容易地获得用于支持学习的有用的指标。

附图说明

图1是示出根据本公开的第一实施例的学习系统的示例性配置的示意图；

图2是示出根据本公开的第一实施例的学习系统的实现方式的例子的示图；

图3是示出根据本公开的第一实施例的学习者终端和管理员终端的示意性功能配置的框图；

图4是示出根据本公开的第一实施例的学习者终端的显示的例子的示图；

图5是示出根据本公开的第一实施例的管理员终端的显示的例子的示图；

图6是示出根据本公开的第一实施例的服务器的示意性功能配置的框图；

图7是示出本公开的第一实施例中的整个处理的例子的流程图；

图8是示出根据本公开的第一实施例的课程模式的示例性处理的流程图；

图9是示出根据本公开的第一实施例的练习模式的示例性处理的流程图；

图10是示出根据本公开的第一实施例的测试模式的示例性处理的流程图；

图11是示出根据本公开的第一实施例的评估理解水平的处理的流程图；

图12是示出根据本公开的第一实施例的评估思考能力的处理的流程图；

图13是示出根据本公开的第二实施例的学习系统的配置的示意图；

图14是示出根据本公开的第二实施例的管理员终端的示意性功能配置的框图；

图15是示出根据本公开的第三实施例的学习系统的配置的示意图；以及

图16是用于解释信息处理装置的硬件配置的框图。

具体实施方式

在下文中，将参照附图详细地描述本公开的优选实施例。请注意，在本说明书和附图中，基本上具有相同的功能和结构的结构元件用相同的附图标记表示，并且省略对这些结构元件的重复解释。

将按照下面的顺序给出描述。

1.第一实施例

1-1.学习系统的配置

1-2.每个装置的配置

1-3.处理流程