[发明专利]一种全景模式的在线学习系统及学习系统专用笔

权利要求书

1.一种全景模式的在线学习系统，所述学习系统包括：全景课件制作系统、全景课件播放系统、全景作业互动系统和全景实验室系统，其特征在于，所述全景课件制作系统，通过全景学习笔获取老师的讲解动作、语音、课程资料及上述数据被取得时对应老师语音的时刻数据；并对这些数据进行处理，使之符合课件所要达到的制作规范要求；生成专用数据结构，形成文件保存至计算机中，并将文件上传审批，符合制作规范和教学规范要求的课件将进入中心服务器进行统一管理；所述全景课件播放系统，从中心服务器读取符合制作规范和教学规范的课件并进行解析，以录播或直播的形式，重现老师的全部语音、课程资料和讲解动作，达到全景模拟现场课堂教学的目的；所述全景作业互动系统，学生在完成老师通过本系统布置的作业后上传至中心服务器，再由中心服务器分配给老师，老师在已做完的作业文件中进行批阅并回传给学生；所述全景实验室系统，模拟物理、化学或生物课的实验过程，以实时演算动画的形式，呈现宏观的或微观的、过程式的或结果式的实验现象。

2.根据权利要求1所述的学习系统，其特征在于，学习系统具有语音录制功能和笔迹记录功能，可以设置笔迹的颜色与线条样式，并可将笔迹与产生笔迹时所对应的语音时刻进行对应记录。

3.根据权利要求1所述的学习系统，其特征在于，学习系统具有工作模式识别功能，可以实现不同的课堂讲解动作，所述课堂讲解动作包括：插入文字、动漫、图片、实验过程演示、绘制线条、精确角度、几何图形、板擦工具或小黑板工具。

4.根据权利要求2或3所述的学习系统，其特征在于，学习系统可以将上述数据进行处理，使之符合课件所要达到的制作规范要求；以工作模式-动作产生时刻-动作相关数据的结构，按照动作时刻对数据进行排序，并压缩形成符合全景制作规范的课件。

5.根据权利要求2或3所述的学习系统，其特征在于，学习系统可将权利要求2或权利要求3生成的数据以数据流的形式直播出去，重现在当前正在收看直播的所有学生的电子设备屏幕上。

6.根据权利要求4所述的学习系统，其特征在于，学习系统具备全景录播功能，可读取和解析权利要求4所述的课件，并根据播放时刻获取对应的讲解动作、语音及资料，将其重现在电子设备屏幕上。

7.根据权利要求2或3所述的学习系统，其特征在于，学习系统可以通过全景作业互动系统布置作业，学生完成作业并上传至中心服务器，生成唯一文档编号，由中心服务器分配给老师；老师在批阅作业中，根据权利要求2和3所述的功能进行批改、标注与说明，之后生成批阅人编码并返还给学生。

8.根据权利要求7所述的学习系统，其特征在于，学生收到已批阅的作业后，可以利用学习系统的播放功能播放老师的批改语音和动作，了解自己的学习效果。

9.一种用于权利要求1-8任一项所述学习系统的专用笔，包括功能控制状态与功能实现状态两种工作状态，利用触摸按钮进行切换，专用笔具备语音采集模块、程序快捷操作按钮和数据输出模块，所述语音采集模块可以获取声音信号；所述程序快捷操作按钮可以采集控制指令信号；所述数据输出模块可以输出采集到的上述数据；专用笔输出的上述数据传输到学习系统的数据读取模块，学习系统的数据处理模块对获取到的数据进行处理，并根据教学要求生成符合教学规范和制作规范的课件；数据存储模块，将制作完成的上述课件进行文件存储。

10.根据权利要求9所述的专用笔，其特征在于，可通过触摸按钮切换功能控制状态与功能实现状态；在功能控制状态下，可选择权利要求3所述的各种制作工具；在功能实现状态下，可实现权利要求3所述的各种制作功能。

11.一种利用权利要求1-8任一项所述学习系统的学习方法，其特征在于，包括以下步骤：把讲解动作、语音和课程资料制作成符合教学规范和制作规范的标准课件，供学生在线浏览或下载电子课件进行学习，或者把讲解动作、语音和课程资料以直播的方式发送出去，供学生在线观看直播讲解。

12.根据权利要求11所述的学习方法，其特征在于，利用权利要求1所述全景作业互动系统布置作业并分发送给学生；学生完成作业并上传至中心服务器，再由中心服务器分配给老师；老师对学生作业进行打分、批改及点评，并回传给学生；学生查看老师对自己作业的打分、批改及点评。