[发明专利]交互式教学平板

说明书

技术领域

这是关于教学设备的一项发明，由位于教室的无线传输终端和一系列分属于学生和教师的交互式平板电脑组成。

背景技术

交互式教学平板被大众所熟知，它同样在教育机构被广泛应用。这些平板电脑尺寸较小，与A5纸相仿，易碎并且不防水，拥有液晶屏，续航能力较强，长期阅览会产生视力疲劳，配有电容笔，但使用时灵敏度欠佳，需手动书写。它拥有在2,45GHz频率范围内的无线传输设备，当教室所有人同时使用平板电脑时会产生持续的电磁雾，它所造成的长期影响还不得而知。此外，它的续航时间只有几天，无法识别使用者身份和保障通信安全。而尺寸较大的机型，如大A4纸或双页对开型在之前被指出增加了重量导致使用不便。配备电容笔的机型并没有提供像在纸上书写的那种舒适感。

发明内容

这项发明的目的之一是为教学提供一些使用更为方便的电脑设备。另一个目的是为中等教育、初、高中提供教学设备，让学生无需携带书、本子和笔，充分发挥生态校园的作用，既节约能源，又遵循了电磁环境教学的相关规定。

此项发明还有一个目的在于为像初中或高中一样的教育机构提供教学设备，它有以下几个特点：

一方面，位于机构内尤其是教室里的无线交互终端，与服务器共同运行，确保对终端的控制。

另一方面，这一套电子交互式平板各自有一个本地使用者，分别是班级的学生或教师，还包括了每个使用者的识别方法以及无线传输接口，用来保证平板和交互终端在较弱的功率和量程下的信息传输。

每台交互平板都由两块绝缘硬护板组成，连接在可360度旋转的铰链上。它包含可抗震和防水的外层，内层配备了可阅读和通过电容笔手写的触屏，以电子墨水屏的方式显示，它的内部同样拥有处理数据的信息设备，以及数据存储器和蓄电池。

这项发明同样是关于交互式教学平板，是这种机构不可缺少的一部分。它由两块硬护板组成，连接在可360度旋转的铰链上，每块护板都由可抗震和防水的里外两层组成，内层配备可阅读和用电容笔书写的触屏。

平板的另一个特点在于，它的铰链是空心的用来放置电容笔。它包含了连接插座或其他符合usb接口标准的插头，根据这个标准可以为平板充电，同时可以与所有型号的外接usb相联。插头式接口的使用可以方便盲人和儿童联接数据线，这种插头无需额外操作来确定接口的方向。

每块阅读和书写屏的边缘都有可触式导航选项卡用来选择教学内容和使用者活动。

在适用于盲人的版本中，阅读和书写屏具有触感式线条，在线条的开端和导航选项卡中均配有布莱叶盲字。

书写屏配有一块滚动垫板，电容笔包含了一个硬橡胶滚珠和其他用于在垫板滚动的材料，给使用者一种用圆珠笔在本子上书写的感觉。

平板的无线传输频率范围在868到915MHz中间，频率跨度约10米，当功率低于或等于1mW时，平板处于持续接收状态并且只发送明确的指令。

护板的外层和内层都覆盖着一层太阳能薄膜用来发电。

平板外部的护板具有护屏装置，当护板倾斜时通过自身的棘轮制动为其提供支撑。

电容笔配备了蓄电池和天线，此外还有插头接口或其他usb接口标准的插头，用来传递分别通过电磁波和有线传输在笔端产生的压力。

附图说明

此项发明的其他特点和优势可以通过一些典型、非限制性的具体描述表现出来，它们与附录中的图片有关：

图1为平板正面敞开主视图；

图2为平板右侧透视图；

图3为平板后透视图；

图4为平板俯透视图；

图5为平板与键盘、鼠标前透视图；

图6为平板意大利式侧视图，铰链附带电容笔；

图7为平板敞开式横切面视图，支架倾斜；

图8为平板关闭式横切面视图，铰链附带电容笔；

图9为敞开式横切面视图；

图10为拍纸本式横切面视图；

图11为敞开式横切面视图，左护板配备保护盖；

图12为拍纸本式横切面视图，左护板配备保护盖；

图13为敞开式横切面视图，保护盖作为低位置支撑；

图14为敞开式横切面视图，保护盖作为高位置支撑；

图15为敞开式侧透视图，保护盖作为高位置支撑；

图16为敞开式后视图，保护盖作为高位置支撑；

图17为保护盖视图，平铺在左护板一侧；

图18为放置在多层表面上的电容笔纵切面视图；

图19为盲人使用的触感式线条正面视图；