[实用新型]物理教学用浮力演示装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及物理辅助实验装置领域，特别涉及一种物理教学用浮力演示装置。 

背景技术

物理课程教学中，浮力现象是物理课程的重点内容，液体浮力产生的原因以及影响液体浮力因素始终是教学的难点，教师在讲解的时候一般会通过物理浮力的实验来辅助教学，通常都是采用在水箱内设置可漂浮的物体，由于浮力产生过程的速率无法控制，导致现有实验仪器无法将浮力产生过程和原因直观显示给学生，而且直接观察也表达不形象，学生对其理解比较困难，造成较差的授课效果。 

发明内容

为了克服现有技术的缺陷，本实用新型提供以下技术方案： 

本实用新型提供了一种物理教学用浮力演示装置，包括底座和底座两侧对称设置的垂直立杆，所述垂直立杆通过连杆固定有瓶托，所述瓶托内放置有漏斗；所述底座上固定有蓄水箱，蓄水箱呈沙漏状且其上端开口与漏斗口对应，蓄水箱的瓶颈上部设置有浮力球，所述浮力球的直径大于瓶颈，在所述漏斗下端设置有调节阀。

本实用新型进一步的改进在于：所述蓄水箱为透明水箱。 

本实用新型进一步的改进在于：在所述蓄水箱下部开设有出水阀。 

本实用新型的有益效果是：本实用新型通过漏斗对水箱进行注水的过程，同时漏斗口水阀的设计，可以控制浮力产生的过程的速率，具有结构简单，使用方便，演示直观等优点，能够将浮力产生的原因与过程直接展示给学生，辅助教学的演示效果好，可以重复使用，降低了教师的授课难度，有利于学生对浮力的物理现象的深刻理解。 

附图说明

图1是本实用新型结构示意图。 

图中标号为： 

1、底座；2、垂直立杆；3、连杆；4、瓶托；5、漏斗；6、浮力球；7、出水阀；8、调节阀。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型的较佳实施例进行详细阐述，以使本实用新型的优点和特征能更易于被本领域技术人员理解，从而对本实用新型的保护范围做出更为清楚明确的界定。 

如图1所示，本实用新型提供的物理教学用浮力演示装置，包括底座1和底座1两侧对称设置的垂直立杆2，所述垂直立杆2通过连杆3固定有瓶托4，所述瓶托4内放置有漏斗5；所述底座1上固定有蓄水箱3，蓄水箱3呈沙漏状且其上端开口与漏斗5口对应，蓄水箱3的瓶颈上部设置有浮力球6，所述浮力球6的直径大于瓶颈，在所述漏斗5下端设置有调节阀8。 

所述蓄水箱3为透明水箱。 

在所述蓄水箱3下部开设有出水阀7。 

本实用新型演示浮力现象实验时，首先将漏斗5的调节阀8旋紧关闭，并放置在瓶托4内，打开出水阀7，同时缓慢旋开调节阀8控制漏斗5下流的水速，浮力球6不会浮起，说明此时蓄水箱3内的水未对浮力球6产生浮力，浮力球6此时只受到蓄水箱3内的水向下的压力。 

关闭出水阀7，当水漫过瓶颈后浮力球6飘起来，进而说明水的浮力大于重力，直观形象的反应出浮力产生的过程，易于教学。 

以上所述，仅为本实用新型的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本领域的技术人员在本实用新型所揭露的技术范围内，可不经过创造性劳动想到的变化或替换，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。因此，本实用新型的保护范围应该以权利要求书所限定的保护范围为准。