[实用新型]新型可编程控制器技能实训考核装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教学仪器，具体为一种新型可编程控制器技能实训考核装置。

背景技术

“可编程控制器技能实训考核装置”是各普通高校、大、中专院校、高职院校、职业学校、技工学校、职教中心、鉴定站/所的机电设备安装与维修、机电技术应用、电气运行与控制、电气技术应用等专业和非机电类专业的《可编程控制器技术》、《电器及PLC控制技术》、《PLC及其应用》的教学、考核实训设备。也适合各工种PLC实操、技能鉴定考核。广泛应用于课堂演示、可编程控制器操作及实训考核。

可编程控制器应用技术是目前工业自动化行业内普遍认为的工业控制技术的发展趋势。可编程控制器应用技术的广泛应用，使得高等院校对该系统教学实训装置有了大量的需求。实际工业现场中应用的可编程控制器技术系统由于点数多、分布广，不适宜直接作为教学实训装置。目前市场上适用于可编程控制器技术领域的教学实训装置虽然很多，但许多厂家生产的产品涉及学科单一，只能做一些演示性的实验，这样不能很好的培养学生的动手能力。

实用新型内容

针对现有技术中存在的问题，本实用新型的目的在于提供一种新型可编程控制器技能实训考核装置的技术方案。

所述的新型可编程控制器技能实训考核装置，包括控制屏和支撑控制屏的实训桌，控制屏固定在实训桌上；所述的控制屏上设置有实训挂箱挂置区和主控制区，实训桌上设置抽屉、键盘托及显示器放置区和桌体支撑结构及电脑主机柜；所述的主控制区设置有电源控制单元、可编程控制器、各种给定及指示单元。

所述的新型可编程控制器技能实训考核装置，所述的控制屏中安装的电源控制单元通过电源线与外部交流电源相连，为可编程控制器技能实训考核装置供电。

所述的新型可编程控制器技能实训考核装置，所述的可编程控制器通过通信电缆与上位计算机连接。

所述的新型可编程控制器技能实训考核装置，所述的实训挂箱挂置区设置的实训挂箱能够自由拆卸组合，实训挂箱上装有各种被控对象，被控对象为开关、指示灯、各种仪表、加热机构、机械执行机构。

所述的新型可编程控制器技能实训考核装置，所述的实训挂箱与可编程控制器通过实训导线连接，由可编程控制器控制被控对象的各种动作、采集被控对象的反馈数据。

所述的新型可编程控制器技能实训考核装置，所述的主控制区设置有以下控制单元：带漏电保护器的空气开关、三相电网电压指示表、定时器兼报警记录仪、电源控制区、三相交流输出区、继电器、信号转换区、模拟量输出指示区、模拟量输入给定区、八音盒区、数字量输入给定区及数字量输出指示区、可编程控制器区、插座区和串口区。

本实用新型将所有的操作按钮、动作指示灯的触头接点及可编程控制器的输入输出端子引至屏体面板上，直观明了，便于接线操作、线路检查；由于系统完全开放，所以又可以自由的构建不同的控制系统。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为图1的左视结构示意图；

图中：1-带漏电保护器的空气开关；2-三相电网电压指示表；3-定时器兼报警记录仪；4-电源控制区；5-三相交流输出区；6-继电器；7-信号转换区；8-模拟量输出指示区；9-模拟量输入给定区；10-八音盒区；11-数字量输入给定区及数字量输出指示区；12-可编程控制器区；13-插座区；14-串口区；15-抽屉；16-键盘托；17-显示器放置板；18-安装挡板；19-电脑主机柜；20-安装轮。

具体实施方式

下面结合说明书附图对本实用新型做进一步说明：

本实用新型包括控制屏和支撑控制屏的实训桌，控制屏固定在实训桌上；控制屏上设置有实训挂箱挂置区Ⅰ和主控制区Ⅱ，实训桌上设置有抽屉、键盘托及显示器放置区Ⅲ和桌体支撑结构及电脑主机柜Ⅳ；实训挂箱挂置区Ⅰ，采用铝型材镂空结构，可挂置安装有不同控制对象的实训挂箱，在系统升级时，可只添加新的实训挂箱即可，本区域最多一次性可挂置6只实训挂箱。

控制屏中安装的电源控制单元通过电源线与外部交流电源相连，为可编程控制器技能实训考核装置供电，可编程控制器通过通信电缆与上位计算机连接，实训挂箱挂置区设置的实训挂箱能够自由拆卸组合，实训挂箱上装有各种被控对象，被控对象为开关、指示灯、各种仪表、加热机构、机械执行机构，实训挂箱与可编程控制器通过实训导线连接，由可编程控制器控制被控对象的各种动作、采集被控对象的反馈数据。

主控制区设置有以下控制单元：

带漏电保护器的空气开关1，可控制整套设备的总电源；