[实用新型]一种机构自由度演示教具有效
申请号: | 201220229200.0 | 申请日: | 2012-05-22 |
公开(公告)号: | CN202563742U | 公开(公告)日: | 2012-11-28 |
发明(设计)人: | 胡爱华 | 申请(专利权)人: | 胡爱华 |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 264670 山东*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 机构 自由度 演示 教具 | ||
技术领域
本实用新型涉及一种教具,尤其涉及一种机构自由度演示教具。
背景技术
机械原理课对于初学者来说理论多、难度高,抽象内容非常多,比较难掌握;但是机械原理课涉及的偏偏都是具体的机构。
实用新型内容
本实用新型是针对现有技术所存在的不足,而提供了一种结构简单、设计合理,将具体的机构呈现在同学们面前,能够形象地帮助同学们理解理论知识的机构自由度演示教具。
为了实现上述目的,本实用新型提供了一种机构自由度演示教具,包括教具板,所述教具板上表面前部设置有演示一维移动自由度的演示模块一,所述教具板上表面中部设置有演示一维转动自由度的演示模块二,所述教具板上表面后部设置有演示一维转动自由度和一维移动自由度结合的演示模块三;
所述演示模块一包括固定设置在所述教具板上的杆座,所述杆座套接有方杆;
所述演示模块二包括固定设置在所述教具板上的轴座一,所述轴座一套接有圆轴一,所述圆轴一上设置有两个分别贴近所述轴座一两端的限位环;
所述演示模块三包括固定设置在所述教具板上的轴座二,所述轴座二套接有圆轴二。
本方案的有益效果可根据对上述方案的叙述得知,结构简单、设计合理;将具体的机构呈现在同学们面前,能够形象地帮助同学们理解理论知识。将演示模块一、演示模块二和演示模块三设置在一块教具板上,更有助于同学们进行比较理解;而且演示模块一、演示模块二和演示模块三不容易丢失。
附图说明
图1为本实用新型具体实施方式的结构示意图。
图中,1、教具板;2、演示模块一;3、杆座;4、方杆;5、演示模块二;6、轴座一;7、圆轴一;8、限位环;9、演示模块三;10、轴座二;11、圆轴二。
具体实施方式
为能清楚说明本方案的技术特点,下面通过具体实施方式,对本方案进行阐述。
如图1所示,本实用新型是一种机构自由度演示教具,包括教具板1,教具板1上表面前部设置有演示一维移动自由度的演示模块一2,演示模块一2包括固定设置在教具板1上的杆座3,杆座3套接有方杆4。方杆4只能在杆座3向左或向右移动。
教具板1上表面中部设置有演示一维转动自由度的演示模块二5,演示模块二5包括固定设置在教具板1上的轴座一6,轴座一6套接有圆轴一7,圆轴一7上设置有两个分别贴近轴座一6两端的限位环8。因为限位环8的存在,圆周一7只能在轴座上转动。
教具板1上表面后部设置有演示一维转动自由度和一维移动自由度结合的演示模块三9,演示模块三9包括固定设置在教具板1上的轴座二10,轴座二10套接有圆轴二11。圆轴二11不但能在轴座二10里转动,还能在轴座二10里左右移动。
本实用新型未经描述的技术特征能够通过或采用现有技术实现,在此不再赘述,当然,上述说明并非是对本实用新型的限制,本实用新型也并不仅限于上述举例,本技术领域的普通技术人员在本实用新型的实质范围内所做出的变化、改型、添加或替换,也应属于本实用新型的保护范围。
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