[实用新型]积木玩具收纳桶

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种积木玩具收纳桶。

背景技术

积木玩具是儿童喜欢一种玩具。儿童玩完后，散落各处的积木一般都放入积木玩具收纳桶内。现在使用的积木玩具收纳桶，由于桶体与桶盖具有一定的紧密度，儿童打开较为不易，常常需要借助家长的帮忙，将桶盖打开。儿童将玩具放入收纳桶时，通常对积木不加分类、辨别，无序放入。

桶体的提手通常只有一根，分布于桶体径向两侧。儿童使用时，易产生绕颈危险。

一般桶体采用单层结构。当桶内放置的积木较多时，会对桶体底部产生较大压力，影响整个桶体的稳定性。

实用新型内容

本实用新型所要解决的技术问题在于提供一种积木玩具收纳桶，该收纳桶可以使得幼儿独自就可将积木玩具轻松放入收纳桶，放入时对积木进行分类、辨别，达到益智的效果，同时还避免提手拉绳对儿童产生绕颈危险，桶体底部更稳固。

其所要解决的技术问题可以通过以下技术方案来实施。

一种积木玩具收纳桶，包括桶体和桶盖，其特征在于所述桶盖上开有多个几何形状的孔。

所述几何形状的孔的数量为两个以上。

所述几何形状的孔是三角形，或正方形，或长方形，或圆形，或半圆形，或梯形。

所述桶体是圆柱体，所述桶盖是圆形。

所述桶体的上端部和下端部为卷边，所述卷边卷向所述桶体内部，所述桶体的下端部设有垫圈，所述垫圈位于所述桶体下端部的卷边中。

所述桶体外侧面靠近所述桶盖的部位分布有两根提手拉绳，两根所述提手拉绳对称分布于所述桶体径向两侧。

采用上述技术方案的积木玩具收纳桶，通过在桶盖上设置不同几何形状的孔，儿童将相应形状的积木放入，独自轻松地完成了对积木玩具的收纳。在将积木放入收纳桶的过程中，儿童多次将积木玩具的形状进行分类、辨别，进一步深刻了解几何体的形状，达到益智的目的。桶体下端的卷边内设有垫圈，该垫圈与桶体内壁紧密接触，减少桶体底板的承重力。两根提手拉绳分置于桶体径向两侧，避免发生拉绳绕颈的情况。

附图说明

图1为本实用新型的正视图。

图2为本实用新型的俯视图。

图3为本实用新型的结构示意图。

图4为本实用新型的剖面图。

图中：1-桶体，2-桶盖，3-孔，4-提手拉绳，5-卷边，6-垫圈。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型的具体实施方式作一详细说明：

本实用新型如图1、图2、图3和图4所示。采用圆柱状桶体1的积木收纳桶，桶体上方的桶盖2上开有多个几何形状的孔3，两根提手拉绳4分布于桶体1的径向两侧，桶体1的上端部和下端部为卷边5，下端部卷边5设有垫圈6，垫圈6位于所述桶体1下端部的卷边中，即垫圈6下端部与下端部卷边5的底部紧密接触，垫圈6的外侧与桶体1的内侧壁紧密接触。

使用本实用新型提供的上述积木玩具收纳桶，儿童收纳积木玩具时，将与桶盖上几何图形的孔对应形状的积木玩具依次放入桶内。儿童不依靠家长的帮助就可独自轻松地将散落的积木玩具收纳完毕。其收纳积木玩具的过程，既提高了独自动手能力，又加深了对几何体的认识，达到益智的效果。两根提手拉绳分布于桶体两侧，儿童使用时更安全，避免绕颈。桶体底部的垫圈，加强了桶体结构，减少桶体底部承重压力。