[实用新型]一种绘图板结构有效
申请号: | 201220123019.1 | 申请日: | 2012-03-28 |
公开(公告)号: | CN202569447U | 公开(公告)日: | 2012-12-05 |
发明(设计)人: | 方明;丁绪星;周嵬 | 申请(专利权)人: | 安徽原创科普技术有限公司 |
主分类号: | A63F9/10 | 分类号: | A63F9/10 |
代理公司: | 芜湖安汇知识产权代理有限公司 34107 | 代理人: | 张小虹 |
地址: | 241002 安徽省*** | 国省代码: | 安徽;34 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 绘图板 结构 | ||
技术领域
本实用新型涉及一种绘图板结构。
背景技术
目前,在儿童智力开发、教育的过程中,儿童在绘图方面,通常使用笔来绘画,纸张无法重复利用。而且这样的绘图方式单一,乐趣较少。提供一种图案变化多端,提高绘图乐趣的绘图板是现有技术需要解决的问题。
实用新型内容
本实用新型所要解决的技术问题是,针对现有技术的不足,提供一种图案变化多端,提高绘图乐趣的绘图板结构。
为解决上述技术问题,本实用新型的技术方案是:一种绘图板结构,包括插钉、插板,所述的插板上设有多个与所述插钉相适配的插孔。
所述的绘图板结构还包括托板,所述的托板两端分别伸出有托臂,所述的托臂上设有卡槽,所述的插板的两端分别卡入所述两托臂的卡槽。
本实用新型采用上述结构,具有以下优点:1、将插板固定在墙体上,用插钉固定在插板板上,组合出不同图案、造型,变化多端,趣味无穷;2、可以锻炼儿童的动手能力,培养儿童的思维创新能力,丰富儿童的想象力、创造力、手眼协调能力,还可教给儿童识别各种颜色和简单的几何图形,而且也是上佳的亲子教具。家长可以先作示范,再慢慢引导儿童去创造出更多的造型。
附图说明
下面结合附图和具体实施方式对本实用新型作进一步详细的说明;
图1为本实用新型中插板的平面结构示意图;
图2为本实用新型中插钉的结构示意图;
图3为本实用新型中托板的结构示意图;
在图1~图3中,1、插钉;2、插板;3、插孔;4、托板;5、托臂;6、卡槽。
具体实施方式
如图1~图3所示一种绘图板结构,包括插钉1、插板2,插板2上设有多个与所述插钉1相适配的插孔3。插钉1采用蘑菇钉。绘图板结构还包括托板4,托板4两端分别伸出有托臂5,托臂5上设有卡槽6,插板2的两端分别卡入两托臂5的卡槽6。
可以在房间内选择一块区域作为绘图墙,将插板2固定在墙体上,用蘑菇钉固定在插板上,组合出不同图案、造型,变化多端,趣味无穷。
该发明采用填充的方式,通过各种颜色的大小的蘑菇形颗粒,组成五彩斑斓的各种图案,变化多端,趣味无穷。可以锻炼儿童的动手能力,培养儿童的思维创新能力,丰富儿童的想象力、创造力、手眼协调能力,还可教给儿童识别各种颜色和简单的几何图形,而且也是上佳的亲子教具。家长可以先作示范,再慢慢引导儿童去创造出更多的造型。该发明附有拼图说明,儿童可根据说明拼图,也可以发挥自己的想象。该发明优点在于其可以提供面积更大的底板,进行更多、更丰富的拼图游戏,而且由于该发明的扩大化,其配套的蘑菇钉也相应扩大,避免了儿童误食的危险,提高了其安全性。插板采用亚克力材料制作,轻巧美观,不用的时候可以撤去插板,放置起来,不会影响到房间布局和美观,用的时候直接挂到墙上,也不会损坏墙体。
上面结合附图对本实用新型进行了示例性描述,显然本实用新型具体实现并不受上述方式的限制,只要采用了本实用新型的方法构思和技术方案进行的各种改进,或未经改进直接应用于其它场合的,均在本实用新型的保护范围之内。
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